垃圾分類減量從我做起
時(shí)間：2019-06-04 17:15 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。人們面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理，最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，是當(dāng)前世界各國(guó)共同關(guān)注的迫切問(wèn)題之一。
雖然法規(guī)規(guī)定了生活垃圾分類管理責(zé)任人的責(zé)任和罰則，但物業(yè)等管理責(zé)任人對(duì)居民個(gè)人參與垃圾分類缺乏有效的管理手段,壓力傳導(dǎo)不夠。對(duì)居民個(gè)人參與垃圾分類只有鼓勵(lì)和倡導(dǎo),缺乏約束和強(qiáng)制,導(dǎo)致居民參與率增長(zhǎng)緩慢。同時(shí),居民源頭垃圾分類質(zhì)量不高,也影響到末端資源化處置。我們對(duì)“垃圾分類”的話題已不陌生，但日常生活體驗(yàn)效果卻并不理想。做好垃圾分類應(yīng)做好以下幾個(gè)方面
萬(wàn)事開(kāi)頭難。分類投放，也就是我們每天的“扔垃圾”，是生活垃圾分類處理的首要環(huán)節(jié)。降低分類投放難度，采取“干濕分離”的兩桶模式值得推廣。
“垃圾分類要從娃娃抓起。把生活垃圾分類知識(shí)和要求將納入學(xué)前及義務(wù)教育課程體系，開(kāi)展“小手拉大手”等社區(qū)共建活動(dòng)，把學(xué)生和家庭成員垃圾分類情況向?qū)W校和社區(qū)雙反饋。
制定單位和居民垃圾排放量標(biāo)準(zhǔn)，使垃圾分類成為人人皆知、人人皆守的規(guī)矩。低于這一排放量標(biāo)準(zhǔn)的給予補(bǔ)貼;超過(guò)這一排放量標(biāo)準(zhǔn)的則予以懲罰。減排越多補(bǔ)貼越多，超排越多懲罰越重，以此提高單位和居民實(shí)行源頭減量和排放控制的積極性。
每位普通市民，不僅應(yīng)該成為一座城市里的生產(chǎn)者、消費(fèi)者，更應(yīng)成為這座城市的治理者，以一絲不茍、人人動(dòng)手、不厭其煩的態(tài)度，創(chuàng)造出更良好的生活環(huán)境。（程方圓）
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