有人說，挫折是灰色的，因為它會使人陷入絕境；有人說，挫折是彩色的，因為它能讓人正新出發(fā)。縱觀歷史的長卷，挫折讓眾多勇士奮勇向前，由歷史的青燈黃卷走進線裝書，留在了汗青史冊上，潛智生界。在人生的不斷躍進中，我們應當采取適當?shù)淖舱劢逃�能夠激發(fā)本身的潛能，增強自身的抗壓能力，改變挫折的色彩。

 

　　改變挫折的色彩，培育堅忍不接的奮斗精神。戰(zhàn)國時期的縱橫家蘇秦，在第一次周游列國時，向各國國君閘述自己的政治主張，�，F(xiàn)信施尼自己的政治抱貨�？上У氖�，沒有一個國君欣賞他，蘇泰好派頭喪氣，軍著舊衣破鞋回到洛陽家人見他如此這般落魄，都不給他好險色，蘇看頭求餃子做頓飯。嫂于不僅不做，還很果訓斥了他一領。亦得受了很大的刺激，從此振作精神，以錐制股，苦心攻讀，開認真常現(xiàn)了當時的政治形身。開始二次周游列國。這回他終于說假了的齊、楚、悲體、起魏六國合級抗秦，井被封為“縱約長”，做了大國的示機。

 

　　改變挫折的色彩，養(yǎng)成學生永不言棄的頑強品格。有一個高考落榜的青年，勉強上了一-所理工�？茖W校，在讀電子工程技術專業(yè)。他很喜歡吹口琴，有一天突然想到:能不能讓電腦響起來，播放美妙的音樂呢?經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折與失敗，他終于發(fā)明了世界上第一塊聲卡 一“魔音卡”，讓計算機發(fā)出了美妙的樂音。他就是沈望傅， 全球多媒體帝國“ 創(chuàng)新科技公司”的創(chuàng)始人和老板，是“聲霸”計算機聲卡的發(fā)明人，也是一位在科技創(chuàng)新領域里可以和微軟老板比爾.蓋茨相提并論的 華人。挫折教育就是要讓學生知道，在挫折面前，要敢于迎難而上，挫折也能成為新的機遇，成為成功的起點。

 

　　奧斯特洛夫斯基說過:“人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”人生遭遇挫折在所難免，進行挫折教育也是必不可少的。只有這樣我們才不會因一次磨難而折斷人人生奮進的脊梁，只有這樣我們才不會為一次失意而放棄人生的追求。陳舒穎