獎(jiǎng)勵(lì)豬肉的可貴之處在于把家庭教育請上餐桌
時(shí)間：2019-01-21 11:46 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
農(nóng)歷豬年將至，豬肉也成了“香餑餑”。這不，汕尾城區(qū)光明（后徑）小學(xué)就為成績 的師生準(zhǔn)備了又一份特殊獎(jiǎng)品：豬肉和豬蹄。（廣州日報(bào)1.20）
為獎(jiǎng)勵(lì)在期末測試中，語文、數(shù)學(xué)和英語三科總成績排在年級前50名的學(xué)生和部分教學(xué)成績 的老師，該校給在2018-2019年度第一學(xué)期結(jié)業(yè)考試中獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)3斤豬肉，其他獲得 的學(xué)生每人2斤豬肉，而教學(xué)成績 的老師則每人獎(jiǎng)勵(lì)一只豬蹄。相比較文具、獎(jiǎng)金等常規(guī)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)豬肉可謂是新而又新，但是這一創(chuàng)新不是為了博取眼球，嘩眾取寵，而是為了更實(shí)用，更有教育意義。
俗話說，“偷來的瓜比買來的瓜更甜”，為什么？因?yàn)檫@其中自己付出了勞動(dòng)和努力，這些“戰(zhàn)利品”是回報(bào)，是肯定。當(dāng)那些得獎(jiǎng)的孩子在吃豬肉的時(shí)候，肯定會(huì)更高興，家長也會(huì)很滿意，繼而會(huì)營造家庭教育氛圍，所以，獎(jiǎng)勵(lì)豬肉的初衷是希望通過這一塊小小的豬肉，讓孩子跟父母、爺爺奶奶圍坐在一起吃飯的時(shí)候，可以一邊吃飯一邊聊孩子的教育問題，讓家庭更加重視、支持孩子的教育，培育家庭教育的氛圍。
千年前，曾子用一頭豬對孩子進(jìn)行了很好的家庭教育，讓孩子明白了誠信的重要性；如今，學(xué)校用獎(jiǎng)勵(lì)豬肉的方式把教育請上了餐桌，讓孩子懂得付出才會(huì)有回報(bào)，努力就會(huì)有回報(bào)的道理；同時(shí)，希望能讓家長更注重家庭教育，可謂是用心良苦，值得點(diǎn)贊和支持。
獎(jiǎng)勵(lì)的可貴之處不在于三斤還是二斤豬肉，而在于把教育請上餐桌。隨著生活節(jié)奏的加快和教育壓力的增大，孩子和家長交流的機(jī)會(huì)越來越少，而餐桌成為了主陣地之一。學(xué)校此舉是希望家長能在餐桌上，能在茶余飯后對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)募彝ソ逃瑥亩尯⒆痈娴慕】党砷L。
家庭教育和學(xué)校教育互相補(bǔ)臺(tái)，缺一不可，希望廣大家長能明白學(xué)校的良苦用心，重視對孩子的家庭教育。而把家庭教育請上餐桌是學(xué)校的創(chuàng)新，是家長的參考，更是教育的進(jìn)步，值得我們肯定和推廣。（筆中客）
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