在很多人印象中，高中階段學業(yè)壓力普遍加大，學生的課余生活被壓縮到所剩無幾。丁進莊介紹道，事實上高中生活并非只有單一的學習和成績，這在北京的高中尤其明顯。“高考的招生方式在變，比如自主招生比例增加，社團、活動、獲獎都是自主招生報名的必備條件；另外觀察高考的命題，如果僅僅是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’，那么有些題甚至連題目都會看不懂。”丁進莊表示，在高中階段，學生不要只關注成績，更重要的是去關心國家、關心社會，在各項活動中鍛煉自己的特長和能力（6月18日新京報）。看到這則新聞，筆者不禁發(fā)聲：高中生不能兩耳不聞窗外事，當應有家國情懷！

 

　　自主學習、終身學習、發(fā)展個性是新課程對當代中學生的基本要求，而高中生除了關注成績，也關心國家、關心社會，積極參與各項活動正能滿足我們的這一需要。高中生的主要任務是學習，但學習不代表整天埋頭于書本題海，相反，學習的目的在于提高個體的素質。關心國家、關心社會，積極參與各項活動的過程本身就是很好的學習。正如中國教育科學研究院豐臺實驗學校校長丁進莊所說：“高考的招生方式在變，比如自主招生比例增加，社團、活動、獲獎都是自主招生報名的必備條件；另外觀察高考的命題，如果僅僅是‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’，那么有些題甚至連題目都會看不懂。”

　　比如今年的高考作文題都緊貼著大時代的發(fā)展脈動，投射著社會歷史的變遷。如全國 I 卷材料作文：時光瓶 2035…聚焦這代人“與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”的整體特征，仿年表形式選編材料、創(chuàng)編引導語，通過任務設定，讓生于新千年和新時代開啟之年的兩代青年在18歲成人之際進行跨時空“對話”，從而激發(fā)考生的寫作熱情和想象力，引導考生強化代際身份感，認識個人成長與國家、民族、時代的深刻關聯(lián)。又如浙江卷高考作文要求浙江學子站在人生新起點，談對“干在實處、走在前列、勇立潮頭”浙江精神的體驗和思考�？v觀2018全國高考作文題，與政治、時局、社會生活的聯(lián)系更加緊密、更加接地氣。其中傳遞出清晰的價值取向，即：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。

 

　　作為高中生，祖國崛起的力量儲備，未來的世界需要千千萬萬具備時代精神、符合社會發(fā)展的新型人才。作為新一代的高中生，不關心國家、不關心社會意味著未來將落后于歷史的潮流，意味著自動地退出未來激烈的競爭！人人都知道我們生活在社會之中，關心國家、關心社會是在緊跟社會的腳步。學習書本固然重要，但也需要學習社會知識。高中生只有追趕社會，學習社會，長大后才能立足社會 。

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