上廁所寫請假條初衷雖好實不可行
時間：2018-05-16 15:41 來源：川北在線 責任編輯：青青
學生上課期間去廁所需要填寫請假條，還要找兩位老師簽字，而且每天限量100張？近日，云南臨滄市一中的一張課堂特殊請假條引發(fā)了網(wǎng)友熱議。（5月15日人民網(wǎng)）
為防止學生在上課期間以上廁所為借口干與學習無關(guān)的事情，臨滄市一中推出上廁所寫請假條的制度，初衷是要讓學生把更多的時間用在學習上，對于一所學校而言，我們不能說這樣的出發(fā)點有錯。不過，即便初衷沒有問題，但這樣的制度依然不可行。
常言道“人有三急”，如果真要上廁所的話，那肯定是感覺特別強烈，就像有學生在請假條上所寫的一樣“尿非常急”，在這樣的情況下還要寫好請假條，然后再去找兩位老師簽字，這對于急于上廁所的學生來說還真是個考驗。從這一點來說，這項制度是不夠人性化的。
學校在回應“請假條事件”時強調(diào)，“這個請假條主要針對的是自制能力較差的學生”，這就等同于無形中將學生進行了分類，甚至或多或少有著“自制能力較差的學生才更適用這個請假條”的隱意，這與有教無類的教育理念顯然是相悖的。
另外，不知道臨滄市一中的學生體量是多少，也不知道在這項制度實行之前，每天上課期間上廁所的學生有多少，如果學校是在做過統(tǒng)計之后才出臺的這項制度，那么校方所稱的“實施這個請假條制度的初期，因為沒有印刷夠，所以出現(xiàn)了請假條不夠用的情況”顯示，這一措施不僅沒有使得上課期間上廁所的現(xiàn)象好轉(zhuǎn)，反而因為好奇心的驅(qū)使或逆反心理讓更多學生加入其中，這與制度出臺的初衷正好相反，不僅效果沒有達到，甚至還起到了反作用。
再嚴重一點說，上廁所寫請假條的做法，其實有著以最壞的惡意揣測別人的意味，是在主觀地認為學生上課期間上廁所，不是去解決生理的需求而是去抽煙或者干其他的事情，這是對學生的不信任。學校和學生之間沒有了最起碼的信任，后果是很嚴重的，專家講“生理受到了約束，心理就不會陽光”， 不是危言聳聽。
加強對學生的管理，方式方法有很多種，但以請假條來管上廁所，顯然是不可取的。給學生把道理講清楚，一堂課也就45分鐘，盡量在課間解決好個人問題，實在有需求的舉手報告，這樣的做法會遠比一紙請假條更管用。高永維
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