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“普通班菜鳥”問鼎高考狀元有何不可
時間:2015-06-24 15:14   來源:川北在線原創(chuàng) 禁止轉載   責任編輯:毛青青
    文/郭曉冉
 
  兩個高中女生在一夜之間吸引了全北京的目光。人大附中女孩劉智昕以721分的高考成績成為北京市理科頭名,北師大二附中女孩蔡雨玹則以699分的成績問鼎北京高考文科。然而,這兩個女孩兒并不是傳統(tǒng)意義上的“學霸”。劉智昕形容自己是“普通班的小菜鳥”,無法躋身重點班。蔡雨玹則說自己是“學酥”——“看起來是一整塊,一碰就碎了”。(6月24日,光明網-《光明日報》)
全國各省高考狀元名單照片一覽 2015高考分數線公布時間及查詢方式
 
  可能在常人的眼中,高考狀元的自然是要出在培優(yōu)班當中。正是由于這種常人的慣性思維,這次的兩位“普通班菜鳥”問鼎北京高考狀元,才引起了媒體輿論的熱切關注。然而,筆者認為,普通班和培優(yōu)班只是人為的一種劃分、歸類方式,這種類似“貼標簽”的劃分方式,其標準是否合理尚且有待考究,因此對于普通班和培優(yōu)班的學生,我們應當一視同仁,而不必區(qū)別對待。由此,“普通班菜鳥”問鼎高考狀元我們自然也不會感到詫異。
 
  首先,普通班中的學生不一定就比培優(yōu)班差。進了普通班,并不代表他們的能力就一定比培優(yōu)班的學生差,因為分班的標準大多是依據中考成績,或者是高中階段的某次或幾次考試成績,而這次考試成績能否和考生的真實能力與實力劃 等號,這個尚且存在很大疑問。
 
  其次,高考應當照顧大多數人而非少數。而培優(yōu)班是為了提高學校升學率的功利之需,并沒有照顧到占據考生主體的普通班學生。一旦進入了普通班,就等于是被打入了“冷宮”,在師資、重視度方面顯著不及“重點保護”的培優(yōu)班。然而,進入普通班的學生終究是占了大多數,而這些多數人,卻不被學校重視,在占有優(yōu)質教育資源上就落后于培優(yōu)班,他們想要改變自身的命運自然要相較培優(yōu)班付出更多的努力。
 

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