原標(biāo)題：職業(yè)教育進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)新階段,看聚師網(wǎng)如何乘風(fēng)破浪謀發(fā)展

　　日前,教育部聯(lián)合國家九個國務(wù)院職業(yè)教育工作部門,聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃》,明確指出通過深化體制機(jī)制改革來系統(tǒng)解決職業(yè)教育質(zhì)量不高的問題。

　　其實(shí),職業(yè)教育發(fā)展一直是社會各界爭相熱議的話題。近幾年,大眾對于職業(yè)教育的需求越來越高,但是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)并沒有一個系統(tǒng)的規(guī)范。近幾年,很多關(guān)注教育賽道的投資人已經(jīng)轉(zhuǎn)換了重心,把原本對K12的精力轉(zhuǎn)移到了目前還處于上升階段,并未定型的在線職業(yè)教育領(lǐng)域。這其中,有一家專注教師培訓(xùn)的線上教培企業(yè)——聚師網(wǎng),其在疫情期間實(shí)現(xiàn)持續(xù)盈利,下面一起來看看它的運(yùn)作方式:

　　線上發(fā)展新變革,聚師網(wǎng)專注線上教培發(fā)展

　　2020年受特殊環(huán)境因素影響,不少線下教培機(jī)構(gòu)被迫轉(zhuǎn)向線上,線上教培機(jī)構(gòu)賽道異�；馃�。是福也是禍,在這樣的大競爭環(huán)境下,“適者生存”使得最優(yōu)質(zhì)的教培機(jī)構(gòu)存活了下來,聚師網(wǎng)便是其中之一。

　　與其他教培機(jī)構(gòu)不同,聚師網(wǎng)自成立初期便專注線上培訓(xùn)的新方式。旨在通過線上培訓(xùn)的方式,幫助更多的的學(xué)生們實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí),簡化學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)。這樣的方式確實(shí)很大程度上幫助學(xué)生們節(jié)約時間和金錢成本。這也是聚師網(wǎng)在疫情期間能持續(xù)盈利的關(guān)鍵。

　　截止目前,聚師網(wǎng)已在武漢、成都、天津、濟(jì)南、貴州、鄭州、合肥七地設(shè)立了聚師分校,截至目前已為近200萬學(xué)員提供了課程服務(wù),為教育市場輸送了大批教育人才。

　　聚師網(wǎng)課程設(shè)置更清晰,專注線上新發(fā)展

　　聚師網(wǎng)深耕教育行業(yè)多年,一直致力于教師應(yīng)試能力提升,更是深知其中的運(yùn)作模式。對于線上教培機(jī)構(gòu)而言,如果說課程質(zhì)量是集團(tuán)發(fā)展的核心,那么上課體驗(yàn)則是分辨教培機(jī)構(gòu)是否用心的關(guān)鍵。

　　為了保障每位學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,聚師網(wǎng)特聘名師教研團(tuán)隊(duì),根據(jù)學(xué)生個性不同,打造出多款學(xué)習(xí)課程,不僅分學(xué)段、分科目,還根據(jù)課程形式不同,分為“錄播課”和“VIP在線直播課程”。“錄播課”是由聚師名師傾情打造,同學(xué)們根據(jù)課程學(xué)習(xí)即可,對于“VIP在線課程”而言,聚師名師在線教學(xué),同學(xué)們可以在線問答,備考更清晰。

　　除了不同課程的設(shè)置不同,聚師網(wǎng)特聘教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)出“聚師課堂APP”,所有課程均在APP中獲取。為了保障同學(xué)們的聽課體驗(yàn),聚師網(wǎng)教研團(tuán)隊(duì)在不斷的努力中,及時更新APP,保障同學(xué)們的聽課體驗(yàn)。

　　2020是難忘的一年,疫情的肆虐使得國際局勢劇變。在線教育行業(yè)的競爭加劇,但是也有了資本的助力,相信在不久的將來還會有更大的挑戰(zhàn)。聚師網(wǎng)將在時代的大趨勢下,更加敏銳地感知市場的需求,并力求不斷創(chuàng)新。這些品質(zhì)值得更多企業(yè)來學(xué)習(xí),共同促進(jìn)教育發(fā)展大繁榮!

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