同時，這部電影也展示了張元一貫的對電影形式和技術(shù)的追求。張元的電影，并不運用大量隱喻性的畫面和長鏡頭、象征性的道具，考驗觀眾的耐心和細心，而是擅長用華美豐饒而又含蓄雋永的畫面和聲音，吸引觀眾的心靈，通過不動聲色的細節(jié)刻畫，打造一個有意味的電影敘事。我認為，張元是中國會講故事的導(dǎo)演之一。我們還看到，張元的鏡頭語言運用也越來越活躍，極少靜止的長鏡頭，而大多運用變焦，大縱深、多角度拍攝，并和精致而緊張的近距離鏡頭結(jié)合，注重有張力的生活細節(jié)的表現(xiàn)。例如方槍槍在木馬上旋轉(zhuǎn)的鏡頭，張元非常精彩地使用了旋轉(zhuǎn)鏡頭和特寫鏡頭，表達了方槍槍的激動、迷惑等復(fù)雜心情。而在表現(xiàn)幼兒園中整齊劃一的時代氛圍。更為重要的是張元對背景音樂的運用。背景音樂中以小提琴和鋼琴為主，在那舒緩而充滿夢幻色彩，又不乏一絲哀傷的音符之中，方槍槍的童年幻想被很好的襯托出來。同時，背景音樂也隨著劇情的改變而改變，當(dāng)出現(xiàn)了幻想中李老師長尾巴的情節(jié)，整段音樂變得歡快而跳躍，而當(dāng)方槍槍一個人孤獨地被群體放逐的時候，音樂則變得更為傷感而又有悲劇感。

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