楊光來(lái)到藍(lán)翔,已經(jīng)是10月份了。初到藍(lán)翔的時(shí)候,有一個(gè)月試學(xué)的過(guò)程,試學(xué)期間與計(jì)算機(jī)系其他學(xué)員一起學(xué)習(xí)。“當(dāng)時(shí)除了試學(xué)人員之外,電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生只有七八個(gè)人,人數(shù)并不多。每天都要上課,主要學(xué)習(xí)電腦PS等技術(shù)課程,晚上還要軍訓(xùn),排得滿滿當(dāng)當(dāng),挺辛苦的。有些當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的校友,現(xiàn)在還是好朋友,平時(shí)會(huì)約著一起打游戲。”
雖然電競(jìng)專業(yè)今年剛開(kāi)始招生,但實(shí)際上藍(lán)翔技校從去年便已經(jīng)著手準(zhǔn)備了!拔覀儼嚅L(zhǎng)去年便算是電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生了,他之前在藍(lán)翔學(xué)習(xí)汽修,知道要開(kāi)設(shè)電競(jìng)專業(yè)后,便毅然轉(zhuǎn)了專業(yè)過(guò)來(lái)!
在藍(lán)翔,上6天課,周末休息一天,平時(shí)的課程與普通高校相似,全日制上課。晚上,楊光有時(shí)候會(huì)選擇繼續(xù)打游戲,除了課上經(jīng)常練習(xí)的《英雄聯(lián)盟》之外,《開(kāi)心消消樂(lè)》也是楊光常玩的游戲之一,有時(shí)也會(huì)和朋友去打籃球、看電影。
未來(lái)3年,楊光都將在藍(lán)翔學(xué)習(xí)電競(jìng),為此他一共交了4萬(wàn)多元學(xué)費(fèi)。前兩年,楊光主要學(xué)習(xí)電競(jìng)的理論知識(shí)和操作技能,經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)之后,第3年學(xué)校會(huì)給電競(jìng)學(xué)員安排一年的“實(shí)地實(shí)習(xí)”。據(jù)了解,藍(lán)翔技校已經(jīng)與部分電競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)、俱樂(lè)部以及相關(guān)公司達(dá)成了戰(zhàn)略合作,優(yōu)秀學(xué)員將有機(jī)會(huì)在電競(jìng)戰(zhàn)隊(duì)嶄露頭角。
星光綻放:未來(lái)不會(huì)當(dāng)職業(yè)選手
說(shuō)到未來(lái),楊光并沒(méi)有太清晰的設(shè)想。雖然,楊光只有20歲出頭,但這個(gè)年紀(jì)在藍(lán)翔電競(jìng)專業(yè)里已經(jīng)算不小了。據(jù)了解,電競(jìng)專業(yè)里最大的學(xué)生是21歲,最年輕的學(xué)生只有15歲。
電競(jìng)可算是“吃青春飯”的專業(yè),通常25歲以上的電競(jìng)選手已算非!案啐g”,留給楊光們的時(shí)間似乎已經(jīng)不多!拔磥(lái)我不大可能會(huì)做職業(yè)選手,雖然我現(xiàn)在剛20出頭,但是等我3年學(xué)成之后,剩下的職業(yè)生涯也就沒(méi)多久了。職業(yè)選手還是吃年輕飯的,有時(shí)一天要訓(xùn)練15個(gè)小時(shí)。在職業(yè)選手上死磕也沒(méi)有意義,雖然大部分電競(jìng)專業(yè)的學(xué)生都?jí)粝氤蔀槁殬I(yè)選手!
在藍(lán)翔電競(jìng)專業(yè)的官網(wǎng)上,有這樣一組數(shù)據(jù):電競(jìng)行業(yè)規(guī)模年復(fù)合增長(zhǎng)率已經(jīng)達(dá)到46%,電競(jìng)行業(yè)人才缺口超過(guò)26萬(wàn)。目前的電競(jìng)行業(yè)“很缺人”,文化部電競(jìng)分會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)應(yīng)書(shū)嶺稱,目前中國(guó)電競(jìng)賽事制作水平基本還是初級(jí)階段,從業(yè)者以愛(ài)好者為主,電競(jìng)行業(yè)需要高校培養(yǎng)更多的專業(yè)人才。
“我對(duì)電競(jìng)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展還是很抱期望的,電子競(jìng)技可以衍生出很多職業(yè),職業(yè)選手、策劃、主播、經(jīng)紀(jì)人等都可以,發(fā)展方向很多元。我想借著電競(jìng)這場(chǎng)東風(fēng)飛起來(lái),我知道我的羽翼是稀薄的,或許我會(huì)掉下去,但我不會(huì)后悔!睏罟夂苡行判。
相較于很多人在電競(jìng)“起飛”道路上遭遇來(lái)自父母的阻礙,楊光則幸運(yùn)許多,父母都很支持他學(xué)習(xí)電競(jìng)!胺治鲆幌码姼(jìng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),他們也就明白了,爸媽尊重我的決定!彪娮痈(jìng)技大風(fēng)口將至,風(fēng)雨飄搖之間,不管前方的道路是泥濘坎坷又或是一帆風(fēng)順,楊光都已準(zhǔn)備好跟著電競(jìng)一起“起飛”。
對(duì)于電競(jìng)職業(yè)教育的發(fā)展和未來(lái),匡瑛仍持觀望態(tài)度,“培養(yǎng)目標(biāo)的定位,跟整個(gè)市場(chǎng)有沒(méi)有做比較深入的對(duì)接,這一點(diǎn)我是非常關(guān)心的,也是很重要的一個(gè)要素。如果它僅僅是滿足學(xué)生娛樂(lè)的需求,我們可能要審慎地考慮。”
未來(lái)的“藍(lán)翔們”和“楊光們”將獲得怎樣的發(fā)展,我們尚不得知,匡瑛說(shuō):“我們的想法會(huì)停留在自己生長(zhǎng)和生活的階段。”
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