木李鎮(zhèn)新徐小學五項措施全力打造高效課堂
時間：2018-09-05 10:32 來源：川北在線 責任編輯：青青
原標題：木李鎮(zhèn)新徐小學五項措施全力打造高效課堂
木李鎮(zhèn)新徐小學以課堂教學為載體，以辦人民滿意的教育為目的，深化課堂教學改革，加強教研教改，五項措施全力打造高效課堂。
一是加強理論學習，為打造高效課堂鋪路奠基。打造高效課堂，從學習開始，全體教師利用一切可以利用的時間學習市教育局和教研室下發(fā)的關于優(yōu)化教學過程，創(chuàng)建高效課堂活動實施方案及有關創(chuàng)建高校課堂的資料，撰寫學習筆記，轉變教學觀念，不斷提高教職工的業(yè)務能力，為打造高效課堂鋪路奠基。
二是開放課堂教學。學校將骨干教師的課程安排分發(fā)到各科教師，規(guī)定學科教師每周必須不定時走進骨干教師課堂聽課學習，并結合自己的課堂教學寫出聽課感悟，反思自己課堂教學的缺陷。
三是教師外出培訓，增強業(yè)務能力。學校每學期組織骨干教師、青年教師參加各種形式的優(yōu)質課觀摩、講評活動，并安排教師在培訓學習結束后通過上匯報課、寫聽課培訓感悟等形式交流收獲，把學習成果及時反饋給每一位教師，達到共同進步的目的。
四是結合教學常規(guī)月活動，深化課堂教學改革，不斷轉變教師角色。新學期開始，學校將好課的標準定位在“不只看教師有無出色的表演，而是看學生有無出色的表現(xiàn)”上，引導教師自覺轉變教學觀念，通過“精講精練”，切實開展有效教學。同時在課堂上要多鼓勵學生交流質疑，讓學生在自學基礎上交流學習情況。在交流過程中，鼓勵學生質疑，鼓勵學生說出自己的感受，讓每一個學生思維都動起來，讓學生成為學習的主人。
五是，通過集體備課，開展“課例集體反思”活動，同學科教師結合校本研修課題的研究實踐，對同科頭各教學環(huán)節(jié)進行反思交流，圍繞如何優(yōu)化教學設計、提高課堂教學質量、打造高效課堂進行集體分析研討。（趙孔森）
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