8月22日從成都市人社局了解到，《成都市中小學教師職稱制度改革人員過渡實施細則》正式印發(fā)，成都中小學教師職稱制度改革人員正式開始過渡。

　　凡在成都市普通中小學、職業(yè)中學、幼兒園、特殊教育學校、工讀學校及區(qū)（市）縣教研機構和校外教育機構中具有中小學教師職稱（職務）的在職在崗人員，民辦中小學校教師參照執(zhí)行。按照原中小學教師專業(yè)技術職務與統(tǒng)一后的職稱（職務）體系，以及現(xiàn)聘任的職務等級，直接過渡到統(tǒng)一后的職稱（職務）體系，統(tǒng)一辦理過渡手續(xù)。原中小學教師專業(yè)技術職務與統(tǒng)一后的中小學教師職稱（職務）的對應關系是：原中學高級教師（含在小學中聘任的中學高級教師）對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。已聘任中小學教師職務的教師，按照原專業(yè)技術職務與統(tǒng)一后的專業(yè)技術職務對應關系，直接進行過渡，并按事業(yè)單位崗位聘用管理有關規(guī)定辦理手續(xù)。

　　對于已經(jīng)取得原中小學教師專業(yè)技術職務任職資格但未聘任到相應職務崗位的人員，按實際聘任職務辦理過渡，同時其原專業(yè)技術職務任職資格過渡到統(tǒng)一后的職稱（職務）體系并繼續(xù)有效，待相應崗位出現(xiàn)空缺時，按規(guī)定程序參加競聘上崗。

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