受疫情影響這場居家隔離、停課停學的行動正在進一步引發(fā)教育行業(yè)的分化。被動轉型者正在全力適應變化的市場，積極擁抱者正在不斷推進，取得成果。

 

　　僅用四個月時間，注冊在讀學員突破150萬人，注冊開班培訓機構超過33000余家，平臺累計學習時長超過2000余萬個課時，平臺累計訪問量超過3.4億次，這是全美在線（ATA）提供技術與運營服務的“中國職業(yè)培訓在線”（簡稱“職培在線”）在疫情期間交出的答卷。這個數(shù)字究竟有多恐怖，新東方烹飪的母公司中國東方教育去年一整年的平均培訓人次及平均客戶注冊人數(shù)只有152611人，職培在線的能量可見一斑。

 

　　從2月初，“中國職業(yè)培訓在線”平臺面向廣大勞動者、培訓機構免費開放全部功能和所有職業(yè)技能培訓課程，職培在線迅速成為職業(yè)培訓“一哥”。其背后，為何會出現(xiàn)如此巨大的變化？職培在線未來還會延伸出怎樣的想象力？

 

　　爆發(fā)的職業(yè)在線培訓市場

 

　　談及在線教育，當我們將目光集中聚焦在K12、學前、留學賽道時，我們往往忽視了另一片更為龐大的藍海市場——職業(yè)培訓教育賽道。

 

　　騰訊課堂、騰訊研究院發(fā)布的《中國在線職業(yè)教育市場發(fā)展報告》顯示，在2015年，中國在線職業(yè)教育市場為368億元人民幣。到了2018年底，其市場規(guī)模達到768億元人民幣，年復合增長率實高達32%，比整體在線教育市場增長快了近8個百分點。未來，在政策利好、需求穩(wěn)定、形式創(chuàng)新等因素的拉動下，市場將繼續(xù)保持強勁的增長，到2020年，將突破1000億元人民幣大關，占到在線教育總市場規(guī)模的三分之一。在線職業(yè)教育市場的規(guī)模正在加速成長為在線教育的重要組成部分。

 

　　與K12、學前、留學賽道相比，職業(yè)培訓教育擁有更為廣大的受眾。前者通常是針對特定年齡段或是特定場景的培訓教育，而后者則涉及到方方面面。各類執(zhí)業(yè)資格考試、各類技能學習、語言學習，多數(shù)人在步入社會后，會在職業(yè)生涯發(fā)展過程中有各種各樣的職業(yè)培訓需求。以中國職業(yè)培訓在線為例，在短短120天內，平臺陸續(xù)開發(fā)上線了職業(yè)素質、生產制造、家庭服務、餐飲服務、生活服務、健康服務、酒店管理、商業(yè)服務、交通運輸、信息技術、建筑工程、企業(yè)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、特種作業(yè)和防疫課程15大類50個以上的職業(yè)在線課程、電子書、動畫、課件等職業(yè)培訓教學資源。龐大的品類讓平臺擁有更廣大的學員基礎，因此也就取得了相應的突破。

 

　　千億市場規(guī)模，龐大的市場需求，讓在線職業(yè)教育市場具備了爆發(fā)的可能。從目前的發(fā)展狀況而言，在線職業(yè)教育市場仍然沒有形成穩(wěn)定的市場格局，疫情起到了催化作用，讓依賴線下集中培訓的教學模式收到沖擊，也為積極擁抱在線職業(yè)教育的平臺獲得難得的市場發(fā)展機遇。

 

　　那么，為何“中國職業(yè)培訓在線”可以在市場機遇中迅速取得突破？

 

　　長期合作，職培在線背后的技術護城河

 

　　實際上，任何平臺的迅速爆發(fā)需要機遇，但更需要強大的積累，特別是在線教育，技術實力往往很難在短時間內突擊獲得。“中國職業(yè)培訓在線”迅速取得突破同樣不是一蹴而就，而是背靠全美在線（ATA）強大的技術積累。

 

　　作為“中國職業(yè)培訓在線”的開發(fā)方和運營方，全美在線（ATA）始終是中國智能化考試測評服務的創(chuàng)始者與領導者；專業(yè)的計算機智能化考試測評服務供應商之一；全球操作類考試測評技術的領導者。此前，全美在線（ATA）長期為中國以及全球政府機構、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)和考生提供專業(yè)的考試測評和在線學習服務。ATA自主知識產權的考試測評技術應用于全球多個國家和地區(qū)，是為數(shù)不多將考試技術向海外輸出的中國公司。

 

　　全美在線（ATA）能夠長期成為政府與權威考試機構建立戰(zhàn)略合作，依靠的是強大的技術實力以及持續(xù)穩(wěn)定的技術輸出。在長期的發(fā)展中，全美在線（ATA）建立了強大的后臺技術支撐系統(tǒng)，其中包括平臺開發(fā)、內容研發(fā)、人工智能方向的研發(fā)、大數(shù)據(jù)方向研發(fā)、云技術、考試安全保密技術等。目前，全美在線（ATA）具備在同一天部署實施百萬科次考試測評，年部署實施數(shù)千萬科次考試測評的能力。長期的磨礪也保證了“中國職業(yè)培訓在線”能夠穩(wěn)定地服務大量用戶。

 

　　在此基礎上，主辦方中國人力資源和社會保障出版集團的官方推動進一步催化了“中國職業(yè)培訓在線”的發(fā)展。疫情發(fā)生后，國家發(fā)展改革委、人力資源社會保障部、工業(yè)和信息化部、全國總工會等四部委聯(lián)合印發(fā)了《關于應對新型冠狀病毒肺炎感染疫情支持鼓勵勞動者參與線上職業(yè)技能培訓的通知》要求對勞動者實行免費開放，供各地勞動者自主選擇使用。隨后，人力資源社會保障部專門印發(fā)了《人力資源社會保障部辦公廳關于在新冠肺炎疫情防控期間免費開放中國職業(yè)培訓在線等培訓平臺提供線上培訓與教育服務的通知》，對人社部部屬有關單位開發(fā)運營的培訓在線平臺免費向社會開放，支持各地開展職業(yè)技能提升線上培訓工作。3月27日，人社部召開電視電話會議，貫徹落實《人力資源社會保障部關于印發(fā)百日免費線上技能培訓行動方案的通知》（人社部函〔2020〕24號）要求，部署推進百日免費線上技能培訓行動和職業(yè)能力建設重點工作。官方的推動推動“中國職業(yè)培訓在線”迅速積累了百萬級別的而用戶。

 

　　“一核兩翼”，全面推進在線教育業(yè)務

 

　　天時地利的刺激最終促成了此次全美在線（ATA）的厚積薄發(fā)。但實際上，全美在線（ATA）的野心遠不止于此。在開發(fā)和運營“中國職業(yè)培訓在線”背后，進一步鞏固了自己在線培訓業(yè)務，這是全美在線（ATA）“一核兩翼”戰(zhàn)略的重要補充。

 

　　所謂“一核兩翼”，是指專注于考試測評的核心業(yè)務，同時以在線培訓和人才服務為兩翼。早在2018年，全美在線（ATA）就確立了“一核兩翼”戰(zhàn)略布局。在考試測評核心業(yè)務方面，ATA（全美在線）相繼推出了基于評價的培訓、考試、面試系列產品服務，為勞動者、企業(yè)和客戶提供更加便捷的人才評價技術與服務。

 

　　而此次在疫情期間，免費開放“中國職業(yè)培訓在線”平臺是完善在線培訓板塊的重要步驟，也將成為全美在線（ATA）快速發(fā)展的關鍵一環(huán)。四個月突破一百五十萬用戶的成績也印證了在線職業(yè)培訓的巨大空間，全美在線（ATA）有望延伸出更廣闊的市場，成為在線職業(yè)培訓領域的獨角獸。

 

　　在此基礎上，全美在線（ATA）還向考試主辦方、各大企業(yè)，以及北大、清華、復旦、南大等高等院校和人大附中等免費提供在線考試“易考”和在線視頻面試系統(tǒng)和服務，助力勞動者技能提升，支持企業(yè)、院校打破困境。這是人才服務版圖的重要動作，從在線培訓到考試測評，再到人才服務，全美在線（ATA）正在打造在線職業(yè)培訓的全生命周期服務，完善整體版圖。面向未來，在ToB領域，全美在線（ATA）擁有強大的技術護城河，可以保證平臺穩(wěn)住步點。ToC領域，全美在線（ATA）擁有持續(xù)高速增長的用戶。這讓全美在線（ATA）在職業(yè)培訓教育領域創(chuàng)造了更豐富的想象空間。

 

　　“中國職業(yè)培訓在線”創(chuàng)造百萬用戶的背后，是市場的機遇，也是技術的積累和護城河的支撐。在全美在線（ATA）“一核兩翼”戰(zhàn)略支撐下，未來的在線職業(yè)教育市場，將會迎來新一輪的分化和洗牌。