原標(biāo)題：　尚德機(jī)構(gòu)用有溫度的教育幫助每一位自考生

　　創(chuàng)立于2003年的尚德機(jī)構(gòu)， 2018年3月，尚德機(jī)構(gòu)登陸紐交所，成為國(guó)內(nèi)成人在線教育赴美上市“第一股”。做為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的成人在線教育機(jī)構(gòu)，尚德機(jī)構(gòu)始終致力于給學(xué)員更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在打造自身的品牌價(jià)值方面始終努力著，同時(shí)把用戶價(jià)值放在第一位，在才有了有“溫度”的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　對(duì)于大多數(shù)自考生來(lái)說(shuō)，自考之路本來(lái)就是艱辛之路，但是如果遇到一家有溫度，能夠帶給你溫暖的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，肯定會(huì)讓自考路輕松許多，而這正是尚德機(jī)構(gòu)努力在做的事情。

　　尚德始終希望給學(xué)員提供一個(gè)有溫度的學(xué)習(xí)環(huán)境和產(chǎn)品，使學(xué)員愛(ài)上學(xué)習(xí)，同時(shí)，為了鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)和習(xí)慣各不相同的情況，尚德機(jī)構(gòu)的千人研發(fā)團(tuán)隊(duì)推出了自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，系統(tǒng)由呈現(xiàn)模型、學(xué)習(xí)特征、學(xué)員畫(huà)像、能力評(píng)估模型和推薦系統(tǒng)構(gòu)成，能夠綜合學(xué)員的特點(diǎn)、能力水平、知識(shí)圖譜、學(xué)習(xí)意愿，去推進(jìn)個(gè)性化以及高效學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)。

　　另外，由于成人學(xué)習(xí)普遍存在“時(shí)間少、碎片化、難堅(jiān)持”的痛點(diǎn)，尚德機(jī)構(gòu)利用人工智能對(duì)考試做深度分析，結(jié)合學(xué)員學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和偏愛(ài)的教學(xué)方式，為學(xué)員量身定制最短的學(xué)習(xí)路徑。人工智能還能進(jìn)行自動(dòng)督學(xué)、上課提醒、走神提醒等。對(duì)仍沒(méi)有改變的學(xué)員，AI會(huì)提醒班主任去做‘一對(duì)一’溝通，有針對(duì)性地幫學(xué)員調(diào)課、補(bǔ)習(xí)，注入人文關(guān)懷，從而讓學(xué)員愿意參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

　　尚德機(jī)構(gòu)還通過(guò)組織社群營(yíng)造有溫度的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)習(xí)計(jì)劃相同的同學(xué)分在一個(gè)班，就像大學(xué)里一樣，一個(gè)班的同學(xué)一起共度學(xué)習(xí)時(shí)光，通過(guò)社群方式互相鼓勵(lì)、互相推動(dòng)。班主任和老師在班里答疑，班級(jí)之間互相PK，還有跨班級(jí)的專(zhuān)業(yè)性活動(dòng)。此外，還建立了更大的社區(qū)場(chǎng)景，豐富多樣的社區(qū)活動(dòng)，讓學(xué)員有如真實(shí)校園的感覺(jué)。

　　有了這樣有溫度的教育環(huán)境，相信大家學(xué)習(xí)起來(lái)也能輕松很多，還能找到當(dāng)年學(xué)習(xí)的感覺(jué)。目前，尚德機(jī)構(gòu)已累計(jì)服務(wù)全國(guó)百余萬(wàn)學(xué)員，正朝著“用科技和人文重塑教育”的目標(biāo)奮進(jìn)。

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