原標(biāo)題：山東省高青縣“家校無(wú)縫鏈接”做到安全教育不“放假”

 

　　暑假來(lái)臨，高青縣組織多形式活動(dòng)，“家校無(wú)縫鏈接”做到安全教育不“放假”。

 

　　“最后一課”鳴警鐘。學(xué)生離校前，學(xué)校集中開(kāi)展思想道德、法治和安全教育活動(dòng)，圍繞遵紀(jì)守法、暑期防溺水、交通安全、用電安全、汛期安全、食品安全、毒品預(yù)防、防欺凌、防詐騙、防性侵等全面宣講，增強(qiáng)學(xué)生自我教育和自我保護(hù)能力。特別針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的思想和心理狀況，實(shí)施心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生文明離校，帶著人生夢(mèng)想，邁向青春激揚(yáng)的嶄新檢閱場(chǎng)，為母校添彩。

 

　　“無(wú)縫交接”防脫管。學(xué)生離校前，學(xué)校印發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，告知家長(zhǎng)暑期離校及新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間，便于家長(zhǎng)安排接送；突出暑期預(yù)防溺水工作，家長(zhǎng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起法定監(jiān)護(hù)人的監(jiān)管職責(zé)。簽訂《暑假安全協(xié)議書(shū)》，明確學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的責(zé)任，共同遵守“協(xié)議”內(nèi)容，高度重視并對(duì)學(xué)生的安全教育及管理工作，確保孩子在假期內(nèi)不發(fā)生任何不安全事情，并按時(shí)安全返校上課。舉行期末家長(zhǎng)會(huì)，以慘痛的案例、事故的警示和反復(fù)地說(shuō)教，警醒家長(zhǎng)要全過(guò)程關(guān)注孩子在家期間的安全，知曉孩子脫管、擅自離家、沉迷網(wǎng)絡(luò)的后果，從而樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全”的理念，促進(jìn)學(xué)生安全文明過(guò)暑假。

 

　　“暑期回訪”繃緊弦。學(xué)生返家后，學(xué)校由行政領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教師們電話預(yù)約，深入學(xué)生家庭，逐戶登門(mén)，與家長(zhǎng)和學(xué)生“拉家常”，實(shí)事求是地向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的在校表現(xiàn)，適時(shí)地表?yè)P(yáng)或委婉地提醒，讓家長(zhǎng)更全面地了解孩子；落實(shí)假期家長(zhǎng)的監(jiān)管職責(zé)，特別強(qiáng)調(diào)防溺水、交通安全、防雷電、防詐騙、防性侵、毒品預(yù)防、不迷戀網(wǎng)絡(luò)等方面的安全，明確孩子外出時(shí)，家長(zhǎng)做到“四個(gè)知”，即“知去向、知事由、知同伴、知?dú)w時(shí)”；與家長(zhǎng)促膝談心，了解學(xué)生的家庭狀況、生活情況及思想動(dòng)態(tài)，傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反饋和建議，探討暑期學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法。（王永生）