2.將藝術類本科批分成A、B、C三個階段，依次錄取。而在藝術類高職（�？疲┡�錄取的院校中，美術類專業(yè)使用統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績錄取，采用平行志愿，設置10個“專業(yè)+院校”志愿。非美術類院校（專業(yè)）使用�？汲煽冏鳛閷�業(yè)成績錄取，采用順序志愿，設置2所院校志愿，每所院校設置6個專業(yè)，不設服從院校內專業(yè)調劑選項。

 

　　北京合并一本二本的利弊是什么

 

　　1、退檔風險增大 可能“一禿嚕到底”

 

　　以往退檔順序為一本-二本-�？�，現(xiàn)在合并后，退檔很可能直接掉到�？婆�次，后果嚴重。“以往遭遇退檔的時候，如同從六樓落下，下方依次還有二本各校充當緩臺，而現(xiàn)在則直接落地……”。

 

　　2、信息擇取難 易現(xiàn)“高分低就”

 

　　政策沒有變化前，教育部人為地將所有本科院校劃分為一本和二本批次，以理科為例，一本理科院校約600所，二本理科院校約1000所，家長只需要在各自批次內擇選成績接近的院校即可。而合并以后，家長則必須面所有近2000所院校的海量信息，選擇起來無疑更加困難。

　　3、合并一本二本填報高考志愿難度增加 參考數(shù)據(jù)減少

 

　　合并以后的16個平行志愿，所有報考的家長會基于安全考慮而全部填滿，再加上每個院校需要填的6個專業(yè)……這意味著家長需要面對空前龐大的海量信息。

 

　　針對這次的變化，家長應該如何幫助孩子填報志愿呢？

 

　　在往年在一本錄取，但幾乎年年都是壓一本線錄取的學校，在批次合并后，錄取位次可能出現(xiàn)較大幅度下跌。同樣以山東為例，曲阜師范大學往年在山東是在一本招生，但是基本每年都要參與征集志愿。如2016年提檔線僅超過一本線十幾分，位次大約是69000多，且沒有招夠，需要參加征集；到了批次合并后的2017年，提檔考生就出現(xiàn)較大程度斷檔，到了89000多名。這說明該校在山東一本錄取比較吃力，考生報考熱情并不算高。本打算報考該校的壓線考生，在批次合并后，有了更多選擇，有可能會放棄該校轉而選擇往年在二本錄取、但是實力又比較好的院校。而同樣的情況很可能也會在北京上演。