原本雷鳴因?yàn)楫?dāng)年的事故說過再也不會教書育人，可是不甘心還是不甘心，他從小努力讀書，希望得到父親的認(rèn)可，努力考上清北，證明自己比父親教的學(xué)生還要有出息，成為和父親一樣教書育人的老師，希望父親可以以自己為驕傲。有些人汲汲營營一輩子，就是為了得到年少不可得之物。可是一場事故讓雷鳴做的一切努力都付諸東流。

　　父親責(zé)怪雷鳴不配為人師表，雷鳴覺得自己毀掉了父親一輩子的招牌，不甘心的他多年后選擇再次回到學(xué)校，通過五名學(xué)生來洗清自己的冤屈，只要他把五名連大專都難以考上的學(xué)生送到 的那一刻，所有人都要把目光再次投向這個當(dāng)年被冤枉的 老師身上。雷鳴覺得也許自己的公平這個時候也就會來了。

　　事實(shí)確實(shí)如此，不同的是，幫助他找到真相的是這五名學(xué)生，他們是雙向奔赴的師生關(guān)系。雷鳴在他們最迷惘無助的時候?qū)⑺麄兝�回正點(diǎn)，告訴他們高考是試錯成本 、改變生活的方式，因此他們放手一搏，一年是時間，耽誤不了什么，失敗了，他們原本就是失敗的，根本沒有損失.成功了，他們擺脫被禁錮的自己，獲得想要的一切。龍生龍，鳳生鳳，誰說老鼠生的孩子就一定要去打洞，他們也可以去涅槃重生，獲得新的人生。以后他們的孩子不必像自己一樣什么都沒有。

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