原標(biāo)題：紅黃藍(lán)新天地幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)助教，打造開(kāi)放透明幼兒園
為更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長(zhǎng)資源，開(kāi)闊幼兒的眼界、拓寬幼兒的思維，紅黃藍(lán)新天地幼兒園積極開(kāi)展家長(zhǎng)助教工作，搭建家園互動(dòng)、交流平臺(tái)，建立彼此間的信任和共識(shí)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
紅黃藍(lán)新天地幼兒園經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專(zhuān)業(yè)的探索和實(shí)踐，結(jié)合家長(zhǎng)的職業(yè)背景和幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)設(shè)豐富多彩的家長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)，比如安全交通、保護(hù)牙齒、繪本閱讀、音樂(lè)律動(dòng)、地震演習(xí)、特色足球等活動(dòng)，開(kāi)拓了孩子們的眼界、思維，有助于孩子們的全面自主發(fā)展。
家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，需要具備細(xì)心和耐心，從區(qū)角游戲、生活、戶(hù)外活動(dòng)各個(gè)細(xì)節(jié)去關(guān)注孩子，通過(guò)引導(dǎo)、示范、鼓勵(lì)，提高孩子的參與熱情，激發(fā)他們的主動(dòng)積極性。
比如鼓勵(lì)孩子歸納玩具，引導(dǎo)孩子用七步洗手法洗手，帶領(lǐng)孩子加餐前進(jìn)行桌面清潔，定時(shí)提醒孩子喝水、戶(hù)外活動(dòng)前引導(dǎo)孩子穿衣整理，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)自我保護(hù)如下樓梯安全注意事項(xiàng)等，和孩子一起戶(hù)外做操、做游戲等。
當(dāng)家長(zhǎng)助教，是什么樣的體驗(yàn)?
走進(jìn)幼兒園當(dāng)一天老師，對(duì)于很多家長(zhǎng)都是新鮮的體驗(yàn)。很多人剛開(kāi)始覺(jué)得很有趣好玩，可是真正參與進(jìn)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“并不容易”。通過(guò)家長(zhǎng)助教的活動(dòng)，家長(zhǎng)們看到了孩子在幼兒園的一日生活狀態(tài)，也了解到老師們的辛苦付出和專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為深入的家園情感交流建立良好的信任基礎(chǔ)。
“當(dāng)一天助教才知道老師不容易”
——紅黃藍(lán)新天地幼兒園 助教媽媽
每次小朋友們洗完手保育老師都要擦一遍洗手臺(tái)，一天中，小朋友們洗多少次手，保育老師就要擦多少次。因?yàn)槭墙o孩子們用的，小朋友用的洗手臺(tái)比較矮，保育老師做這些都是需要大幅度彎下腰，每天不知道蹲下、彎腰、抱孩子都多少次，我體驗(yàn)一天胳膊都是酸疼，老師們太不容易了。
“當(dāng)一天助教才知道行行有專(zhuān)業(yè)”
——紅黃藍(lán)新天地幼兒園 助教媽媽
“一個(gè)小手工雖然看似簡(jiǎn)單，但準(zhǔn)備的過(guò)程還真是不容易，即要有趣味性，難度上又要符合小朋友們的接受程度，老師給了我一些建議，確定后又用了三四個(gè)小時(shí)才準(zhǔn)備好材料，總算是深深的體會(huì)到平時(shí)寶貝們隨隨便便拿回來(lái)的一個(gè)小手工，這背后都是老師們的辛苦付出。”
“當(dāng)了助教才知道，老師和孩子多可愛(ài)”
——紅黃藍(lán)新天地幼兒園 助教媽媽
在分享時(shí)，有活潑的小男孩急急插話(huà)進(jìn)來(lái)想要分享自己類(lèi)似的經(jīng)歷和感受，老師會(huì)用像小朋友似的動(dòng)作和語(yǔ)言溫柔地提醒他：“可是現(xiàn)在是我的分享時(shí)間。”然后小男孩非常平和地意識(shí)到這個(gè)情況并表示接受。從老師和孩子的互動(dòng)中可以看出，孩子對(duì)老師非常喜愛(ài)。排隊(duì)去戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，最前面一個(gè)老師帶領(lǐng)小朋友們，最后面一個(gè)老師，小朋友們?cè)谥虚g。后面的老師非常自然的牽起小朋友的手，十指相扣，那感覺(jué)真的像媽媽對(duì)待自家寶寶一樣。
紅黃藍(lán)幼兒園建立了科學(xué)嚴(yán)格的家長(zhǎng)助教管理制度，家長(zhǎng)助教只能由監(jiān)護(hù)人(孩子父母)擔(dān)任，進(jìn)班前需要提交體檢報(bào)告、家長(zhǎng)助教準(zhǔn)則同意書(shū)等，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)定，提前跟老師溝通教學(xué)計(jì)劃并進(jìn)行協(xié)商，活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以便于提供更多的教育信息，促進(jìn)孩子發(fā)展。
“家長(zhǎng)助教”是一種新型的家、園共育方式，受到了家長(zhǎng)和孩子們的一致歡迎。紅黃藍(lán)多年來(lái)積極有效地開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，不僅給家長(zhǎng)們提供了機(jī)會(huì)來(lái)組織一次活動(dòng)，也給孩子們一個(gè)全新的感受!
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