原標(biāo)題：熊孩子太皮又舍不得打？ 5個方法科學(xué)又智慧。
睡著的孩子都是天使，越看越愛；淘氣的時候卻是魔頭，煩不勝煩，吵得房頂都要掀起來了；做錯事的時候更是恨得人牙直癢癢。
俗話說得好，沒有規(guī)矩不成方圓，孩子犯錯誤，自然需要父母的教育和懲罰，來幫助孩子樹立正確、健康的人生觀。
不過現(xiàn)在家長們都認(rèn)為：不能責(zé)罰孩子。可是事實是孩子會經(jīng)常犯錯，難道父母就不管了嗎？
其實，孩子有錯，我們不但要指出來，懲罰也不可少，才能避免下次犯同樣的錯。但懲罰也要講求科學(xué)方式，一旦懲罰不當(dāng)，不但對孩子的行為起不到規(guī)范作用，更可能使孩子的行為逆向發(fā)展。
如何在家庭教育中有效懲罰寶寶？下面5個方法科學(xué)又智慧。
處罰不當(dāng)對孩子的影響
1. 讓孩子麻木不仁。有些家長是主張棍棒出孝子，但是，長期用打罵的形式來教育孩子，孩子就會慢慢變得麻木，甚至習(xí)慣了這種處罰方法。
2. 讓孩子更叛逆，犯錯頻率增加。孩子處于叛逆期的時候，如果家長沒注重教育，而只是懲罰卻沒有多和孩子溝通，那么孩子就會變得更加叛逆，甚至屢錯屢犯來報復(fù)父母。
3. 親子關(guān)系可能會惡化。家長有時候要站在孩子的角度想想，顧忌孩子的感受，否則，一味的懲罰，就會讓孩子與父母之間的感情變得淡。
4. 容易傷害到孩子的自尊心。孩子成長中都會慢慢有了自己的主觀意識，不希望什么都任由別人主宰，他們有自己的自尊，希望得到別人的尊重，要是家長在公眾場合他人面前過分懲罰孩子，傷害到孩子的尊嚴(yán)，是不利于孩子改正錯誤。
5. 孩子的心理易受創(chuàng)，性格變得孤僻，與別人相處不合群。經(jīng)常受到懲罰的孩子，對自己沒有了自信心，在和伙伴們一起的時候，就不太樂于一起相處了，寧愿自己在角落里自己玩。
6. 孩子做事情會沒有了積極性。家長有時候面對孩子的錯誤，要分析好孩子犯錯的原因，有些小錯誤，家長要多包容，允許孩子在成長過程中犯點小錯誤，從而得到成長，這樣比懲罰來得更加得當(dāng)。
如何合理懲罰孩子？
1. 規(guī)勸
【案例】與同伴吵架、搶奪玩具……
【方法】先放下手邊的工作，并走到孩子身旁，讓孩子知道你正在注意和關(guān)注。然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因，并耐心聽完孩子的想法。灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念，并要求孩子學(xué)習(xí)說“請、謝謝、對不起”。
若孩子明明知道錯了，還不以為然，則需嚴(yán)厲批評教育，幫其改正缺點錯誤。
需要注意的是，不要直接將孩子拉開，然后大聲訓(xùn)斥孩子不是，避免傷孩子的自尊心。批評時要就事論事，讓孩子知道錯在哪里，如何改正，不可扯東道西一股腦地批個沒完，讓孩子摸不著頭腦，又怎樣去改過。所以應(yīng)有的放矢。
2. 罰站
【案例】說謊、順手牽羊……
【方法】如果發(fā)現(xiàn)孩子說謊、順手牽羊，一定不要忽視�？梢栽诩抑幸�(guī)劃一個處罰區(qū)，可取個名字，地點以靠墻壁、不正對大門為主，地上鋪上軟墊，準(zhǔn)備一個時鐘或鬧鐘，計時孩子處罰的時間。
需要注意的是，處罰地點不宜太明顯或正對大門，以免傷及孩子自尊；與孩子講處罰時間不宜太久，否則會造成孩子更頑皮的反效果；視孩子的高度來決定墊子高度；處罰完后，詢問孩子被處罰原因，讓孩子自己知道做錯的原因。
當(dāng)不能馬上放下工作時，可先叫孩子到處罰區(qū)去反省。別怒斥孩子的不是，與孩子先隔離，緩和彼此的情緒，等情緒平復(fù)后，詢問孩子犯錯的動機(jī)。
3. 打手心
【案例】喜歡罵人、打人、抓人、踢人、咬人……
【方法】在心情好的時候，家長和孩子一起用報紙制作一紙棒，外觀可包上一層裝紙，然后賦予它一個名稱，如警惕棒、陳家棒等，告訴孩子這個紙棒的作用。
當(dāng)孩子打人時，先檢查孩子有沒有受傷，如果受傷先處理受傷部位再處罰。處罰前家長先控制自己的情緒，了解事情經(jīng)過以及孩子的心理想法，不要傷害到孩子自尊心。
4. 做家務(wù)
【案例】亂涂、亂畫……
【方法】罰孩子做家務(wù)，可以幫他糾正，也能夠培養(yǎng)孩子勞動的觀念。準(zhǔn)備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具，讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。
不過，家長應(yīng)隨時注意孩子的安全，較小的幼兒可由家長一起帶領(lǐng)做家事。
5. 沒收心愛的東西
【案例】亂丟東西、不收玩具……
【方法】孩子一時興起就玩具全部搬出，興致過后就離開，留著一堆玩具在地上是每個家長都會遇到的事情。這樣時候家長千萬不要主動幫孩子將玩具收拾好，告訴孩子將亂丟的玩具、物品收拾好，否則沒收他心愛的玩具、食品，或取消看動畫片的權(quán)利。
但是，家長一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。如果第二天表現(xiàn)好的情況下，可以適當(dāng)增加點獎勵特權(quán)。對于某些孩子來說，如果家長使他有一種不能得到獎勵的壓力，他就能夠約束一下自己的行為了。
小么說說：孩子成長過程當(dāng)中，難免都會犯錯，無論是無心的或是故意的，當(dāng)父母在處罰孩子時，要注意地點應(yīng)選擇不明顯、不正對大門地方，以免傷到孩子自尊心。處罰后，安撫孩子，讓他知道父母對他的關(guān)心和關(guān)愛。
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