孔子曾說(shuō):“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”。每個(gè)孩子在生命的最初都是一張白紙,關(guān)鍵是看父母給他涂上什么顏色。所以家庭的教育方式直接關(guān)系到孩子的教養(yǎng)問(wèn)題。
前些天電視中有一則新聞:一個(gè)媽媽含辛茹苦把兒子養(yǎng)大,兒子大學(xué)畢業(yè)后很快就有了工作?墒,他每每干不到一個(gè)月就辭職,總是抱怨工作任務(wù)繁重,早上要早起,晚上要加班,太苦,太累,受不了。兩年了,兒子心安理得地賦閑在家,要么上網(wǎng)打打游戲,要么用媽媽不多的工資去社會(huì)上消遣時(shí)日。
看了這個(gè)節(jié)目后,大家都覺(jué)得不可思議,專(zhuān)家的解讀也讓很多家長(zhǎng)陷入了深思,自己家里有沒(méi)有這種潛在的危機(jī)?
就是說(shuō),孩子在小時(shí)候,吃一點(diǎn)苦、遭遇一些困難,是好事,如果我們怕孩子吃苦,而承擔(dān)孩子的責(zé)任,雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏,但卻剝奪了孩子培養(yǎng)良好品格和發(fā)展自我能力的機(jī)會(huì),這就是很大的危害了。
人人都想望子成龍望女成鳳,但不正確的教育方式可是不對(duì)的哦——看看下面列舉的6類(lèi)媽媽?zhuān)阍谄渲袉幔?/div>
1、“孩奴”型
孩奴是近年來(lái)流行起來(lái)的“熱詞”,形容某些父母一生都在為子女打拼,為子女忙碌,為子女掙錢(qián),而失去了自我價(jià)值體現(xiàn)的生活狀態(tài)。
試著問(wèn)問(wèn)自己有了孩子后,是否還有真正屬于自己的時(shí)間?
很多媽媽經(jīng)常感慨當(dāng)媽前后的巨大差別:當(dāng)媽后沒(méi)了自我,變成了一顆只圍繞孩子轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。與丈夫相處的時(shí)間少了,與朋友的聯(lián)系少了,與社會(huì)的接觸少了,業(yè)余的興趣少了。為了家庭和孩子,推掉了單位組織的大多數(shù)聚餐和旅游活動(dòng),甚至放棄原本輝煌的事業(yè),無(wú)論是心甘情愿,還是被迫無(wú)奈,似乎只有這樣“全心全意”的付出,才稱(chēng)得上稱(chēng)職的好媽媽。
但真的是這樣嗎?也不盡然,首先,這樣副作用很?chē)?yán)重,因?yàn)闀?huì)增加孩子的匱乏感和愧疚感,造成孩子同金錢(qián)的關(guān)系沉重艱難?梢载(fù)責(zé)任的說(shuō),孩奴父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)弊遠(yuǎn)大于利。
2、過(guò)分擔(dān)心型
同為帶寶寶,近年來(lái)中國(guó)媽媽貌似精神要緊張得多。
比如帶寶寶外出,中國(guó)媽媽常常不停地嘮叨:小心過(guò)馬路看車(chē)、多穿點(diǎn)別凍著,不要亂摸東西……
咱們小時(shí)候背著書(shū)包自己上下學(xué)的場(chǎng)景,恐怕在未來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都難以見(jiàn)到。環(huán)顧四周,我們看到的都是校門(mén)前擁堵的等待孩子放學(xué)的家長(zhǎng)和車(chē)流。對(duì)孩子的擔(dān)心,是媽媽腦子里永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫的繃得最緊的一根弦,身心俱疲。當(dāng)然,社會(huì)上種種的不安全因素,也給媽媽們的心理增加了負(fù)擔(dān)。
其實(shí),“處處擔(dān)心,即是詛咒”。你給孩子積極暗示,孩子就會(huì)更健康、更 ,你總給孩子不好的擔(dān)心、暗示,孩子可能真的朝著不好的方向發(fā)展,也會(huì)整天繃得很緊,變得很敏感。
3、熱衷攀比型
中國(guó)媽媽愛(ài)攀比在國(guó)際上是“赫赫有名”的,大到升學(xué)考分,小到雞毛蒜皮的瑣事,中國(guó)媽媽總要拿自己的孩子和朋友同事、左鄰右舍攀比一番。買(mǎi)什么文具,上什么私家補(bǔ)習(xí)班,甚至家里有錢(qián)的還要曬曬車(chē),房。當(dāng)然除了物質(zhì),最重要就是成績(jī)的攀比。
人家的孩子去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,不管自己孩子喜歡與否,都不甘落后;孩子考了班級(jí)前三名,就問(wèn)第一、二名是誰(shuí),要求下次趕超他。不知不覺(jué)中孩子成為別人的參照物,成了你攀比的砝碼!漸漸的通過(guò)身教,孩子也把眼睛只盯著分,只懂得吹噓,不知為何學(xué),不懂學(xué)以致用。
4、操勞過(guò)度型
在我們身邊經(jīng)?吹竭@樣一些畫(huà)面:深更半夜洗衣服,父母為孩子起早摸黑,天一亮就買(mǎi)菜做飯,送孩子上學(xué),全程為孩子背書(shū)包,孩子在一旁輕松自得;帶孩子坐公交車(chē)時(shí),孩子坐在座位上,父母卻在邊上站著;買(mǎi)了好吃的東西,孩子自顧自地拿著吃,從未想過(guò)身邊的父母……勤勞樸實(shí),這雖然是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是賢妻良母的 品質(zhì),但結(jié)局總不盡人意。如此種種,操勞過(guò)度的父母不禁感嘆:我們對(duì)孩子是無(wú)私的,為什么孩子卻越變?cè)阶运侥兀?/div>
而且,自私的孩子有著非常強(qiáng)烈的占有欲望,想要的東西必須想盡辦法地?fù)?jù)為己有。等他們長(zhǎng)大之后,心中的自私欲還會(huì)不斷的膨脹,有可能會(huì)為了得到某些東西就不擇手段,可怕的后果可想而知。
所以說(shuō),這樣操勞過(guò)度會(huì)間接助長(zhǎng)孩子的匱乏感和自私欲,對(duì)孩子的成長(zhǎng)弊遠(yuǎn)大于利。而 的家長(zhǎng),尤其對(duì)孩子獨(dú)立自理能力方面放手,巧花心思培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。
5、控制欲極強(qiáng)型
《虎媽貓爸》大家看過(guò)吧,這種類(lèi)型的媽媽把“聽(tīng)話”當(dāng)作評(píng)判孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn),很多媽媽眼里,孩子沒(méi)有按你規(guī)劃的人生走,隨心所欲地表達(dá)自己的想法,做自己的決定,就是“叛逆”。
這種案例在我身邊就有,現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了甚至媽媽還會(huì)去管,成為了“媽寶”或者沒(méi)有思想的人。
他們父母有一個(gè)很自私的行為,就是特別樂(lè)意把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加于孩子身上,甚至一些事業(yè)工作不順利的家長(zhǎng),把后半生的主要精力全部投入到望子成龍的拼搏中,為了讓孩子按自己的想法發(fā)展,對(duì)孩子的生理、心理狀況都置若罔聞,常言道,教育的核心是“疏則通,堵則盈”,孩子若很難活出自我,會(huì)覺(jué)得很迷茫,只有更加去依賴(lài)父母,求助怎么做,長(zhǎng)期以往是一個(gè)惡性的循環(huán)。
6、過(guò)分愧疚型
我們都知道德國(guó)父母為教孩子嚴(yán)謹(jǐn),讓孩子去體驗(yàn)挫折的感覺(jué),常常會(huì)說(shuō):“你得先對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)!”
中國(guó)的一些家長(zhǎng),在放手讓孩子自由成長(zhǎng)時(shí),則充滿(mǎn)焦慮,容易愧疚自責(zé)。
還記得一些幼兒園媽媽群里分享的情景——明明是孩子忘帶某樣?xùn)|西,卻毫無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)芈裨箣寢專(zhuān)?ldquo;都怪你,忘了給我?guī),害我被老師罵!”受到譴責(zé)時(shí),你甚至連聲道歉:“對(duì)不起,媽媽一著急就忘了,下不為例。”為的就是讓孩子少點(diǎn)愧疚感,不哭鬧,把責(zé)任往自己身上抗。
分析:因?yàn)槟溉椴粔,媽媽愧疚;因(yàn)槊τ诂嵤屡愫⒆訒r(shí)間少,媽媽愧疚;偶爾對(duì)孩子發(fā)脾氣,媽媽愧疚。你是否對(duì)孩子疼愛(ài)到極端,你是否感到身心俱疲?但這種付出,長(zhǎng)此以往很難得到回報(bào),當(dāng)孩子碰到解決不了的難題,只會(huì)養(yǎng)成怪別人、找客觀理由的品性,無(wú)法找出問(wèn)題的根本原因,更沒(méi)辦法進(jìn)步。
孩子三歲,上街的時(shí)候就要讓他幫你提東西。
孩子到了五六歲,就要讓他掃地擦桌子,并告訴他如何節(jié)省用電,還可以教他們整理自己的房間。
孩子上學(xué),告訴他們一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí),要他們自己走路上學(xué),放學(xué)自己回來(lái),要他節(jié)約文具的開(kāi)支。
孩子放學(xué)后,要他順便到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜,以便減輕父母的壓力。
節(jié)日里讓孩子洗洗馬桶,知道臭和臟是生活的一部分。
孩子上中學(xué),要管理好自己的生活費(fèi),錢(qián)就這么多,超支了只能挨餓。
人生漫長(zhǎng)的路要靠他(她)自己走,困難也得靠他(她)自己解決。尤其是男孩,對(duì)一個(gè)未來(lái)的男人來(lái)說(shuō),吃苦耐勞是他的立世之本,沒(méi)有吃苦耐勞的精神,他注定難以面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
讓孩子吃點(diǎn)苦,受點(diǎn)折騰,是為他們將來(lái)的人生旅途走得平穩(wěn)順暢作加油充氣、儲(chǔ)能蓄勢(shì)的準(zhǔn)備,讓他們踏入社會(huì)后,在風(fēng)雨人生中,充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
當(dāng)媽的路上,你中槍了嗎?
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