8月31日上午，張校長主要從師德問題、求是文化、本學年的目標與任務三個方面發(fā)表重要講話。張校長指出，教育是思想與思想的碰撞，靈魂與靈魂的溝通，生命與生命的對話，教師必須具備多種素質(zhì)，而師德是教師素質(zhì)的核心，我們要學會去愛學生。作為教師，我們不僅要自覺遵循教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則，也要有職業(yè)的覺悟，認識到教師職業(yè)的價值，更要學會去反思教師這一角色。而作為一所民辦學校的教師，我們秉承的辦學理念是——教育就是提供服務，我們所堅持的教育理念是——教育就是培養(yǎng)習慣。因此，我們的學校管理文化、德育文化、教學文化、考核文化、會議文化、辦公室文化都需要全體老師去學習和遵守。

      下午2點，高一年級鄭校長就教學常規(guī)方面對全體老師做了充分的解讀并提出相應的要求，從備課的思路到教案的書寫再到上課的要求，特別是“三段式”教學的落實，每一步都必須按照要求去做，這不只是為了提高教學質(zhì)量，也是對新教師成長的一種培養(yǎng)。

      緊接著，高二年級郭校長從學校 文化和考核文化兩個方面帶領全體教師學習教師手冊相關內(nèi)容， 制是我校的辦學特色，學校對學生和家長有 ，就必須對教師有要求有考核，只有在競爭的環(huán)境中，才會有你追我趕，才會有進步和超越，考核是提高教師積極性，推進學校發(fā)展的一項重要舉措。

      會議最后，高三年級程校長就教師行為規(guī)范對全體教師提出要求和期望。無規(guī)矩不成方圓，作為教師，應該時刻注意自己的行為規(guī)范，共同遵守學校的規(guī)定，和學生一起創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，營造良好的學習氛圍。

      9月1日上午，會議第一項，全體教師準時到場簽訂師德 書和安全 書，每一位老師的簽名都代表著他們會以身作則，言傳身教，為學生樹立良好的榜樣。接著，我校有幸邀請到湖州名師嚴老師為全體教師分享了二十多年的班主任經(jīng)驗，無論是作為科任教師，還是作為班主任，教師的宿命和意義都在于陪伴生命從不完美走向完美，指導生命如何變得完美，我們應該活在當下，做一個理想的實干者。嚴老師沒有理論的堆砌，沒有華麗的辭藻，有的只是二十多年實實在在的教學實例，最后，嚴老師希望每位老師做個有心人，莫忘初心，更要與時俱進。

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