廣漢市舉辦“三名”工作室發(fā)展論壇
時間：2017-07-04 17:27 來源：四川教育網(wǎng) 責任編輯：毛青青
“我工作室主導開展的‘中小學藝術素質(zhì)評價體系建設’與省級科研課題研究，在德陽乃至全川產(chǎn)生廣泛影響。”日前，在廣漢市“三名”工作室發(fā)展論壇上，室主任劉道學自豪地說。當天12個工作室在回顧成績、總結得失、分享經(jīng)驗的基礎上，重點就“定位高端、工作扎實、成果閃亮”三個目標任務展開交流。
定位高端。“求其上，得其中；求其中，得其下。”每個工作室成立之初，廣漢市教育局就要求他們以全國有名、省內(nèi)聞名為目標，扎實、務實、創(chuàng)新開展工作，把達成目標變成修煉成長的壓力、把成長壓力變成超越自我的動力，并做到竭盡所能、不留遺憾。劉道學（藝術）名師工作室成立運行兩年來，正在參與 課題、四川省課題各一項，多次主持或參與省市藝術教育評價體系構建，成為該市“三名”工作室建設的一面旗幟。
工作扎實。12個在研“三名”工作室圍繞“三年研修計劃”（含研修內(nèi)容、工作方式、預期成果等）展開工作。廣漢市教育局要求他們鎖定目標銳意前行，動態(tài)推進不忘初心；計劃可據(jù)實際情況加以調(diào)整，但必須要高質(zhì)量完成。李宏（物理）名師工作室結合物理學科特點制定了申報省級課題計劃，今年6月申報雖未成功，但所有室成員并未氣餒。室主任李宏說，他們將總結得失、找準不足，對癥下藥、精準施策，確保來年申報成功。
成果閃亮。工作室成果要經(jīng)得起檢驗并得到同行高度認可。為此，12個“三名”工作室圍繞成果提煉，想方設法為成員創(chuàng)造條件，如：優(yōu)課競賽、現(xiàn)場展示、書籍出版、文章發(fā)表等。這些工作室展開工作以來，榮獲德陽市及以上優(yōu)質(zhì)課競賽獎項66次，其中 特等獎3次、省級一等獎7次；舉辦德陽市及以上現(xiàn)場展示或講座18場；在中省市權威專業(yè)刊物發(fā)表文章149篇。
廣漢市“三名”（名師、名班主任、名校長）工作室建設六年來，相繼建成21個（其中已結業(yè)9個），涵蓋幼小初高四個學段13個學科，相繼培養(yǎng)了骨干教師、 班主任和校級干部58名。在已結業(yè)王小槐（中學語文）名師工作室主任王小槐看來，工作室必須發(fā)揮“孵化器、發(fā)射塔、賽馬場”功能，為強化立德樹人、著力提升質(zhì)量、辦好滿意教育注入新活力、新動力。
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