信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展
時(shí)間：2016-07-06 22:45 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責(zé)任編輯：毛青青
信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展
為響應(yīng)國家關(guān)注留守兒童，7月3號(hào)，信陽師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院志愿者一行17人在該院專職輔導(dǎo)員王淑賢的帶領(lǐng)下來到羅山縣山店鄉(xiāng)山店村開展了以“青牽留守兒童，信陽師院在行動(dòng)”為主題的暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
志愿者們不畏路途艱辛，在山店村的主要居住區(qū)域進(jìn)行了走訪調(diào)查和志愿服務(wù)。他們認(rèn)真與留守兒童進(jìn)行溝通，了解孩子們的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、成長過程等，并做了詳細(xì)的記錄。在了解孩子一些基本情況的同時(shí)，志愿者與孩子們一起嬉戲玩耍，一起畫畫、唱歌、跳舞。在與孩子們的交流中，不僅消除了孩子們心中的抵觸情緒，孩子們還和志愿者們做了朋友，拉近了彼此之間的距離，讓志愿者們真真切切感受到孩子們的純真。隨后，志愿者們?yōu)楹⒆觽兯腿ゾ臏?zhǔn)備的文具、彩筆、筆記本等小禮品，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，并記錄了每個(gè)孩子的愿望。
留守兒童是當(dāng)今社會(huì)的熱門話題，代表著的是社會(huì)的一個(gè)弱勢(shì)群體，需要全社會(huì)的關(guān)愛，不僅只是通過一個(gè)簡單的社會(huì)實(shí)踐去關(guān)注，而是要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅增加了志愿者大學(xué)生對(duì)留守兒童的了解，而且對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注留守兒童問題，共同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。
�。ㄐ抨枎煼秾W(xué)院 李明珠 供稿）
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