蒲江縣教育系統(tǒng)深入開展“黨員先鋒·魅力教師”創(chuàng)評活動，創(chuàng)新實施教育局黨委、總支、教師、學生、家長五級聯(lián)動工作策略，推動黨建工作不斷向前發(fā)展。

一是強化教育局黨委頂層設計。制定《蒲江縣教育系統(tǒng)黨建工作考核實施細則》、《教育系統(tǒng)基層黨組織分類定級參考標準》和黨組織提升發(fā)展指導規(guī)劃，推進黨組織標準化、規(guī)范化建設。

二是夯實基層黨組織根基。推進創(chuàng)新型組織建設，堅持“三會一課”制度，增強基層黨組織凝聚力，著眼職業(yè)發(fā)展、學生成長、社會發(fā)展等需求，分級組織開展黨員先鋒、魅力教師標準大討論，確定黨員先鋒和魅力教師標準15條。

三是強化黨員教師主體地位。與東北師范大學共建“農(nóng)村教師綜合素養(yǎng)提升基地”，建立“種子教師提升班”和“師資培養(yǎng)基地校”，設置品德修養(yǎng)、專業(yè)發(fā)展、人文素養(yǎng)等綜合課程，促進教師成長。舉辦“愛生如子”教師論壇，“黨員先鋒魅力教師”演講等活動，涌現(xiàn)出四川省特級教師羅遠超等先進典范。

四是突出立德樹人核心目標。以社會主義核心價值觀教育為引領，深化德育工作創(chuàng)新，引導學生發(fā)現(xiàn)和學習身邊的 黨員模范和師德典范，樹立自身成長和發(fā)展的道德榜樣，培養(yǎng)知恩感恩、尊師愛師的良好品德。與教育學會合作開展“學生學業(yè)、綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)撃?rdquo;三維測評，建立第三方教育評機制。

五是完善家校社聯(lián)動共育。進一步強化家校互動、校社聯(lián)動，引導家長及社區(qū)居民走進學校、貼近教育，走進班級、貼近教師，了解教育方針政策及蒲江教育改革發(fā)展歷程和成效，了解學校教育的豐富內(nèi)涵和價值體系，提高家長及社會對學校和教師的認可度；開展“我為黨員先鋒·魅力教師點個贊”活動，引導家長及社會公眾為自己心目中的黨員先鋒和魅力教師投票，樹立社會認可的 教師典型。

 

 

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