“這樣的期末考試太有意思了，有一道結(jié)合殲-15艦載機研制現(xiàn)場總指揮羅陽事跡的分析題，與我們一次課堂辯論賽主題是一樣的，其它內(nèi)容也是與我們學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)前時事相關(guān)的熱點。”近日，剛剛考完《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的西南石油大學(xué)法學(xué)2012級學(xué)生何雷說。

　　該校政治學(xué)院《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教師徐科瓊介紹說，課堂辯論賽是我們推進課堂實踐教學(xué)的一種方式。我們還讓學(xué)生走出校園，深入社區(qū)廣場開展調(diào)查，親自實踐，從中提高認(rèn)識，升華思想，內(nèi)化為學(xué)生的思想品德。

　　調(diào)查內(nèi)容涉及大學(xué)生浪費現(xiàn)象、不文明現(xiàn)象、人生價值觀等。成都的部分高校、社區(qū)，甚至是四川的農(nóng)村，都是他們調(diào)查的地方。“我們調(diào)查的主題是浪費現(xiàn)象。通過調(diào)查，我了解了現(xiàn)實生活中存在的許多浪費現(xiàn)象都是我們平時沒有意識到的。我們喜歡這樣的思政課，這比告誡我們不要浪費的說教效果要好多了。”何雷告訴記者，開展調(diào)查，還可以讓我們更多地了解了社會，懂得獲取信息的途徑和方法，培養(yǎng)我們語言表達、數(shù)據(jù)分析等方面的能力。

　　一段由該校石油工程學(xué)院表演的視頻近日在同學(xué)中熱傳。視頻中是學(xué)生表演的一些常見的不文明現(xiàn)象，如亂丟垃圾、亂寫亂畫等。“這是我們思修課的作業(yè)，通過這種方式，可以讓我們更加深刻地了解不文明現(xiàn)象，許多行為可能我們都沒有意識到是不文明現(xiàn)象，如一些浪費現(xiàn)象等。”一名參與表演的同學(xué)說。

　　“撰寫好調(diào)查報告后，學(xué)生在課堂上進行講解，其他學(xué)生發(fā)表評論和看法，一場思想與靈魂的碰撞就此開始了。我們還組織學(xué)生觀看新聞視頻，就社會熱點問題展開辯論，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識社會。” 徐科瓊介紹說，這些實踐部分的成績占學(xué)生總成績的30%。

　　課前將問題告之學(xué)生，學(xué)生組成課題組，收集資料，設(shè)計問卷，走進學(xué)生宿舍，走出校外，深入社區(qū)廣場，開展調(diào)查，撰寫調(diào)查報告，教師作為指導(dǎo)教師參與在學(xué)生社團和各種相關(guān)協(xié)會的活動之中……西南石油大學(xué)在思政理論課社會實踐方式上建構(gòu)了課內(nèi)實踐、校內(nèi)實踐和校外實踐“三位一體”的社會實踐形式，將思政理論課的思想性政治性與社會實踐的現(xiàn)實性結(jié)合起來，在思政理論課社會實踐模式上進行了嘗試。

　　校內(nèi)實踐以學(xué)生“二課”活動形式為主，思政理論課教師作為指導(dǎo)教師參與到學(xué)生社團和各種相關(guān)協(xié)會的活動之中。如“鄧小平理論研究會”，每年都會結(jié)合思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，選擇經(jīng)典著作進行研讀，開展讀書報告會。在紀(jì)念辛亥革命100周年活動中，在向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞50周年活動中，在“大學(xué)生誠信文化月”活動中……這些活動中，都能看到思政課教師的身影。

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