臨沭街道中心中學致力打造“美麗校園”
時間：2012-11-23 08:01 來源：川北在線綜合報道 責任編輯：毛青青
中國青年網絡電視校園新聞聯(lián)播 走進臨沭街道中心中學，給人一種“秀美”之感。在這里，以科學發(fā)展觀為指導，以“為學生成才鋪路，為教師成長搭臺，為學校發(fā)展奠基”為辦學理念，立美意、創(chuàng)“美境”、寫“美文”、修“美德”、求“美學”、揚美氣，致力打造美麗校園。
創(chuàng)“美境”，努力改善辦學條件。為優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學條件，擴大辦學規(guī)模，該校在街道黨工委、辦事處和縣教體局的大力支持下，投資1億元的校改擴建工程正在加速施工。一期工程擁有建筑面積6300平方米的幼教樓和建筑面積7000平方米的實驗樓主體已經完成。作為新校區(qū)建設的二期工程，建筑面積9200平方米的公寓樓，4120平方米的餐廳體育館，17333平方米的塑膠操場，12430平方米的教學、辦公樓等主體工程年底前有望提前完成，整個校舍改造與擴建工程完成后，臨沭街道中心中學將成為全縣義務教育階段初中學校規(guī)模最大、條件最優(yōu)、設施最全、環(huán)境最美的現(xiàn)代化學校。
寫“美文”，打造校園文化特色。寫好高雅、秀美的校園文化，對學生起到潛移默化的教育作用。打造靚麗的特色文化，這是該校文化建設的主要目標。為此，學校依托“七彩校園文化”，開拓進取，創(chuàng)新發(fā)展，書寫校園文化建設的華美篇章。以紅色傳遞為主要形式的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、孝親敬老教育等文化活動開展的紅紅火火，陶冶著學生道德情操。建制“分層主題式”樓道文化長廊，“分列交互式”樓梯知識導學文化，宿舍區(qū)“模塊式“孝親文化，宣傳欄“動態(tài)式”綜育文化，“樓裙式”恩勵志文化、安全文化長廊，“明墻式”文明禮儀教育文化長廊，以“領養(yǎng)式”綠化、“低碳環(huán)保式”美化為重點的“生態(tài)式”綠色文化創(chuàng)建等飄溢著沁人心脾的“文香”，“催化”著學生健康成長。
修“美德”，大力提升師生素養(yǎng)。百行德為首，中華民族的傳統(tǒng)美德認為，所有的良好行為中，道德居于首位。以規(guī)養(yǎng)德、以學修德、以行立德、以評促德是強化師德建設和未成年人思想道德教育的著力點。為此，學校一是加強師德建設。以師德建設年活動為契機，開展師德理論學習、師德演講、師德征文、師德網絡論壇、師德建設教育月、師德自查自糾、師德 、 師愛進萬家、師德標兵評選、師德問卷調查、師德民主測評、師德綜合考核、師德成長檔案等豐富多彩的師德建設活動，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)。二是加強學生思想道德建設。通過“仁”教，博愛之心常有；“義”教，謹言慎行常律；“禮”教，文明禮貌常講；“智”教，修德智慧常啟；“信”教，誠信之風常揚等“五常”教育，以及廉潔教育、首屆“陽光節(jié)”、心理健康周等特色活動，譜寫未成年人思想道德建設新篇章。
求“美學”，全面提升教學質量。教學質量是學校發(fā)展的生命線，提高教學質量的主陣地在課堂。為此，學校課堂教學以教師的“美教”和學生的“美學”為著力點，進一步更新現(xiàn)代教育教學理念，積極探索教學改革的新思路、新方法、新舉措，深化課堂教學研究和教學策略的創(chuàng)新，致力打造高效課堂。學校堅持“全面調研、摸清底子、分層結對、小組合作、同伴互助、自主生成、同步發(fā)展”的教研指導思想，在創(chuàng)新“菜單式、互動式、自助式、網絡式、拓展式、圈子交流式、‘面對面’式”等“七式校本教研”思路的基礎上，不斷升華教學研究。先后通過骨干教師示范課、互聽互評課、外出學習匯報課、專家指導課、教干“動態(tài)式”聽課、優(yōu)質課評選等“六課聯(lián)動”活動，驅動了教師教學方法、教學手段的快速改進與轉型，創(chuàng)新性地形成了“自主生成、多元評價”的高效課堂教學特色和“同課異構”的“高質”教學策略，優(yōu)化了課堂教學過程，提升了課堂教學質量，形成了美在課堂，美在教學，美在學習的濃厚氛圍，真正實現(xiàn)了教師的“幸福式”教學和學生的“快樂式”學習。
�。ㄗ髡撸和跤赖� 供稿單位：臨沭街道中心中學）
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