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細數(shù)考研暑期強化復(fù)習(xí)四大忌諱
時間:2012-08-01 08:42   來源:四川在線   責(zé)任編輯:毛青青

  每年的暑期復(fù)習(xí)中,總有不少同學(xué)存在思想認(rèn)識上存在一定的誤區(qū),在復(fù)習(xí)過程中準(zhǔn)備不夠充分,以至于在一些細枝末節(jié)的小事上遭遇滑鐵盧,痛失良機,實在令人惋惜。對考研(微博)同學(xué)來說,對自己復(fù)習(xí)規(guī)劃的客觀準(zhǔn)確認(rèn)識至關(guān)重要,保持冷靜及清醒的頭腦,注意下面的大忌,那么你成功的機會就能大大的提高。

  1.輔導(dǎo)班的內(nèi)容就是指揮棒

  有的考生認(rèn)為上考研輔導(dǎo)班越多越好,也有人把輔導(dǎo)班的內(nèi)容當(dāng)作指揮棒,按照他們講授的重點內(nèi)容進行復(fù)習(xí)。輔導(dǎo)班是否真的能起到這么權(quán)威的作用呢?

  其實,短期考研輔導(dǎo)班往往強度很大,老師講得很快,學(xué)生聽完一天的課就已經(jīng)很疲勞,如果不及時消化吸收,則會讓效果打折扣。暑期強化輔導(dǎo)班上,老師講的內(nèi)容并不一定是最重要的,它只能起到指引方向的作用,關(guān)鍵還是考生自己要把教材上的原理、核心知識點掌握。過于迷信輔導(dǎo)班的作用而沒有全面、扎實的復(fù)習(xí),反而會讓你得不償失。

  2.不重視往年考過真題

  歷年考題是最能反映命題意圖、命題意向的。而不少人往往對歷年考題的重視程度不夠,缺乏足夠的分析。以英語為例,其實所有的解題思路技巧、閱讀方法都可從50多篇歷年真題中鍛煉出來。而往往有人認(rèn)為考過的題今后不會再考,看了也是白搭,或者做了但不認(rèn)真,馬馬乎乎。

  其實,歷年的考研真題都是經(jīng)過許多專家認(rèn)真研究分析決定的,在把握命題思路和考察方向的原則上每年都是差不多的。同一考察點重復(fù)出現(xiàn)的幾率每年都會有,尤其是這門課的核心知識,往往以變換出題角度和形式的方法來考察,這也是眾多跨考輔導(dǎo)老師總結(jié)出來的普遍規(guī)律,所以考生要學(xué)會分析和利用歷年試題,從中找出具有連貫性價值的信息。

  3.名師輔導(dǎo)書各備一本

  截止暑期,很多名師輔導(dǎo)書紛紛出版面世,網(wǎng)上有不少人說這本書如何如何,那本書又如何如何,一時間各種說法魚龍混雜,讓人拿不定主意。以政治參考書為例,有陳先奎、任汝芬、高教版等多種版本,有的說這本好,有的說那本好,都是公說公有理,婆說婆有理。其實哪本書都一樣,沒有哪本比其它有 優(yōu)勢的。每本書的內(nèi)容都大體相同,不同的是編排方法、配套習(xí)題和點評。另外,即使有最好的書,如果你不會很好地運用學(xué)習(xí),不懂學(xué)習(xí)方法,也不會有好的效果。

  復(fù)習(xí)過程中,最好不要全買。比如單詞書,建議你就自始至終用你已經(jīng)買好的那一本,即使所有人都說這本不好你也要用下去。你可以在書頁旁補充一些你認(rèn)為有用的、重要的東西。久而久之,你就熟悉了這本書的編書思路,熟悉了書上的內(nèi)容。如果一會而用這本,一會兒又用那本,你遇見的永遠是新的東西,怎能消化吸收?

  4.對往年高分經(jīng)驗頂禮膜拜

  很多考研同學(xué)都喜歡上網(wǎng)去各論壇看帖,看看別人怎么復(fù)習(xí),看看別人對某學(xué)校某老師的評價,看看別人推薦的哪本參考書等等。但,網(wǎng)絡(luò)是一個信息冗雜的意見市場,看看別人的帖子無可厚非,但是千萬不要人云亦云隨波逐流,看到高分經(jīng)驗就一味跟隨借鑒,別人說某本參考書不好就認(rèn)定此書一定不好,看到別人說復(fù)習(xí)如何輕松就懷疑自己的實力。

  每個人在網(wǎng)上發(fā)帖的目的都各不相同,有的是真心分享經(jīng)驗,有的想炫耀自己,有的想打擊別人,有的可能出于商業(yè)目的。當(dāng)你看別人的帖子時,一定要保持清醒的頭腦,作者的評價往往是以自己的水平為基準(zhǔn),我們看帖時也不要輕易對號入座。

  此外,還有一些考生迷信“權(quán)威老師”押題,盲目借鑒考研成功者的經(jīng)驗,終日埋頭苦讀…這些復(fù)習(xí)心態(tài)和方法都是不好的,“亡羊補牢,為期不晚”,希望考生們能吸取經(jīng)驗教訓(xùn),走出這些誤區(qū),或許你能收到理想的結(jié)果。

  來源:跨考教育(微博)

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