考研學(xué)生在英語(yǔ)備考過程中會(huì)遇到一個(gè)普遍型的問題：讀不懂。博研堂個(gè)性化考研專家提醒廣大考生，之所以讀不懂文章，除了東西方文化差異，表達(dá)習(xí)慣不同，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其最根本的原因在于考研詞匯不扎實(shí)�？吹絾卧~似曾相識(shí)，說起意思似是而非是詞匯問題的根本體現(xiàn)。而閱讀在考研英語(yǔ)里占了絕大比重，這使得詞匯問題變得尤為致命。以此看來(lái)，掌握詞匯在整個(gè)考研英語(yǔ)的備考過程中變得至關(guān)重要。

　　正所謂“山成由一簣，崇積始微塵”，雖然考研英語(yǔ)詞匯對(duì)考生來(lái)說尤為重要，但卻不能一時(shí)興起，盲目記憶，這樣的結(jié)果往往是記到新詞忘舊詞，迷離于銘記與忘卻之間，這往往會(huì)打消考生積極性，難以持之以恒。正確的做法是把功夫花在平時(shí)，日積月累，這才符合語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　這只是泛泛而談，下面博研堂考研專家就從具體方面與廣大考生分享詞匯記憶的心得。

　　一、 考研英語(yǔ)詞匯之現(xiàn)狀

　　提及現(xiàn)狀，我們就不得不提起考研英語(yǔ)大綱。用“年年歲歲花相似”來(lái)形容考研英語(yǔ)大綱最合適不過，因?yàn)槊磕甑挠⒄Z(yǔ)大綱的變動(dòng)都很微小，微小到考生們很難察覺到。大綱要求考研詞匯為5500左右，這個(gè)數(shù)字唬住了很多畏難的學(xué)生，博研堂考研專家提醒廣大考生，這5500個(gè)詞匯中并不是每個(gè)單詞都要去記的，因?yàn)檫@其中包括1000左右的低頻詞匯，即出現(xiàn)次數(shù)在3次以下甚至從未出現(xiàn)的詞匯;還有1500左右，難度在四六級(jí)以下的簡(jiǎn)單詞匯，比如大家都很熟悉的“a，the，see”這種根本不用花心思記的詞;剩下的大概3000右才是我們要努力記住的高頻詞，即在之前的考試中出現(xiàn)頻率在三次以上的詞匯。

　　說完大綱要求的詞匯數(shù)量再談?wù)勗~匯方面大綱要求的顯著變化。以前的考綱中會(huì)給出大綱詞匯以及中文釋義，這給廣大考生提供了很好的學(xué)習(xí)詞匯的資源，起碼知道自己要記住哪些詞，要記住一個(gè)單詞的哪些意思。然而近年來(lái)考綱列出的詞匯僅僅給了詞匯列表，不曾給出中文釋義，也就是說只要是大綱詞匯表上出現(xiàn)的單詞，無(wú)論考什么意思都不算超綱。這其實(shí)是提升了考試的軟難度，因?yàn)橛行﹩卧~的釋義很多，都記到是不太現(xiàn)實(shí)的。我們以“set”為例，這個(gè)單詞實(shí)際是很初級(jí)的詞匯，但是它在詞典里的釋義確有好幾頁(yè)之多。我們比較熟悉的有“設(shè)立，設(shè)定，一套”等中文釋義，但是“set”同時(shí)還有“落下，布置，不變的”等比較生疏的釋義。這就要求考生見到一個(gè)單詞，單單記住一個(gè)釋義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要記住所有考試可能考察的釋義，這無(wú)疑給原本就很難記的詞匯加大了難度。

　　送上所述：考研詞匯“硬”數(shù)量沒那么可怕，但是“一詞多義”、“熟詞生意”這些“軟”難度必須引起考生高度重視。

　　二、 考研詞匯學(xué)習(xí)精髓之所在

　　從上述分析中不難看出，考研英語(yǔ)對(duì)單詞的考察難度呈現(xiàn)上升態(tài)勢(shì)，要求考生記住詞匯基本釋義的同時(shí)，還要了解其外延。那么我們前文提到的銘記與忘卻的矛盾又要如何解決呢?

　　博研堂考研專家教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，單詞總是記不住，其主要原因在于沒能把握單詞之間的邏輯關(guān)系。也就是說中國(guó)學(xué)生始終在死記單詞，這勢(shì)必會(huì)引起進(jìn)度慢，效率低等問題。只有創(chuàng)造了這種語(yǔ)義邏輯，單詞才能背得快，記得牢。博研堂推崇的詞根詞綴乃至詞源擴(kuò)展的記憶方法就是一種很有效的建立詞匯之間語(yǔ)義邏輯的方法，由一個(gè)詞的詞根派生出很多同根詞，使單詞間建立一種密切的聯(lián)系，把以前單獨(dú)的點(diǎn)記憶轉(zhuǎn)換成相互關(guān)聯(lián)的單詞網(wǎng)記憶。這樣記憶單詞的好處會(huì)在記住大量單詞之后變得更為明顯。當(dāng)我們建立起了這種語(yǔ)義邏輯，明確一些詞匯之間的聯(lián)系，詞匯記憶就變得很容易，甚至可以根據(jù)單詞結(jié)構(gòu)猜出完全陌生單詞的大概釋義，這正是通過這種邏輯關(guān)系記憶單詞的最大魅力之所在。

　　當(dāng)然，把握語(yǔ)義邏輯只是單詞記憶的一個(gè)很好的方法，但是只靠這個(gè)方法來(lái)記單詞是不夠的。于此同時(shí)，同學(xué)們還要保證足夠的重復(fù)次數(shù)，我們常說“認(rèn)不認(rèn)識(shí)混個(gè)臉兒熟”，這也不無(wú)道理。有些詞匯，看的次數(shù)多了，也就自然記住了。

　　最后，博研堂考研送給各位考生考研英語(yǔ)詞匯記憶的十六字真言：“方法科學(xué)，步步為營(yíng)，日積月累，終成正果”。希望能夠幫助考生順利攻克考研英語(yǔ)道路上的第一個(gè)難關(guān)。博研堂個(gè)性化考研輔導(dǎo)的詞匯集訓(xùn)課程也能夠給考生帶來(lái)決定性的幫助。

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