高質(zhì)量教育呼喊“雙減”落地
時間：2021-10-14 12:08 來源：川北在線 責任編輯：青青
家長輔導“800-700=900”無力躺馬路求拘留、姐姐因不想寫作業(yè)帶弟弟跳樓、機構收完培訓費用一節(jié)課未開就關門大吉……想整治這些社會亂象，使教育有良性發(fā)展模式，就必須平衡家長、學校、校外培訓機構，才可使孩子快樂學習，健康成長。
摒棄揠苗助長，靜待花開。每朵花的綻放都有自己的花期，有的在盛夏，有的則在寒冬。家長把校外培訓看做“武功秘籍”，別的孩子學了，我的孩子也必須學，“比拼式”教育使家長深陷其中卻抽身不得，最終使望子成龍逐漸演化成恨鐵不成鋼。其實“內(nèi)卷”一族下的“雞娃”們也有自己的成長規(guī)律，過早的注射“催化劑”會使心靈跟不上節(jié)奏，更甚者會上演家庭悲劇至陰陽兩隔。
丟掉得過且過，應交盡交。學校要把握“雙減”內(nèi)涵，在“減法”上糾偏，在“加法”上對教育規(guī)律重新認識，通過做“加減法”摸索出自己的教學模式。限制校外培訓機構就必須保障校內(nèi)課堂的效率，學校要區(qū)分基礎性和擴展性的作業(yè)，分年級、班級布置；鼓勵教師輪崗，交流先進教學經(jīng)驗，平衡師資力量；注重對教師教學過程的評價，不把學生成績作為唯一指標，從教學的本性出發(fā)。
去除資本綁架，回歸公益。教育尤其是義務教育，本就是民生福祉，校外培訓機構過度“販賣焦慮”，把金錢與成績劃等號，會讓教育逐漸被資本化，偏離公益性定位。在商言商無可厚非，但是歪曲事實，惡意營銷，卷錢跑路就另當別論了。校外培訓機構要擺正經(jīng)商心態(tài)，不能只有利益熏心，沒有社會穩(wěn)定發(fā)展。
教育是民生大計，孩子們能否健康成長關系到江山社稷，馬虎不得，新時代下，全社會要共同發(fā)力，扎實推進教育的高質(zhì)量發(fā)展。臧夢琪
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