落實“雙減”政策，謹防隱形變異
時間：2021-09-24 23:22 來源：川北在線原創(chuàng)（guangyuanol.cn） 責任編輯：毛青青
8月30日，教育部新聞發(fā)布會上，教育部基礎教育司司長呂玉剛強調：“要下大力氣做強做優(yōu)校內教育，健全學校教育質量服務體系，切實做到教師應教盡教、學生學足學好。”其實“雙減”是指減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，為學生減壓減負。今年秋季學期是落實該政策有關要求的第一個學期，截止到目前，有些要求落實到位，有些隱形變異違規(guī)行為卻依然橫行。
為落實教育評價改革和“雙減”要求，教育部印發(fā)了《關于加強義務教育學�？荚嚬芾淼耐ㄖ�，提出大幅壓減考試次數(shù)、合理運用考試結果、不得設置重點班、層層壓實督導責任等要求�，F(xiàn)如今，學生的教育問題是大多數(shù)家庭的重中之重，家長生怕孩子輸在起跑線上，而給予學生太大的壓力，課外補習班、興趣班把每天的時間占滿，為校外培訓班提供了出路。減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央作出的重大決策部署。
校內通過減少考試、等級評價、取消重點班等方式減少學生校內學習壓力。呂玉剛說：“落實學校承擔的‘雙減’工作任務，必須強化教育教學管理，嚴格落實教育教學工作紀律。”義務教育學校為落實相關政策，做出了一些改變，如：義務教育學校取消公布學生考試成績及排名、每日為學生發(fā)放牛奶及雞蛋......這都保護了學生的身心健康，一定程度上可以促進學生健康學習、快樂學習。
校外需要加大監(jiān)管力度，謹防違規(guī)行為隱形變異。“雙減”政策推行以來，各地加大了對于一些課外培訓機構的監(jiān)管力度，一些打著“清北名師”噱頭的教育機構無疑受到了沖擊，但是很快就轉變角色，改變說法，卷土重來，由培訓轉為“一對一”家教等說法，學生的校外時間依然沒有得到緩解，應該加大對于這類現(xiàn)象的明察暗訪及處罰力度，也有利于該項政策的更好落實。
落實“雙減”政策，需要三方合力，少不了家長的支持。應當開展相關教育培訓，及時普及相關教育政策，了解義務教育階段學生減壓減負的重要性，從家長方打消為孩子布置過重學習負擔的念頭。同時，學校擴展招聘教師范圍，在校內開展興趣培訓班，讓學生德智體美勞全面發(fā)展。這樣才能更好的落實“雙減”政策，防止違規(guī)行為隱形變異。（程悅銘）
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