近日，有初中教師在自己的班級(jí)做了比較有意思的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷中只有一個(gè)問(wèn)題：你讀書(shū)是為了什么？而學(xué)生的回答也是五花八門(mén)，有的說(shuō)，我媽媽非得讓我讀書(shū)；有的說(shuō)，不為什么，我就喜歡讀書(shū)；更多的是說(shuō)想找個(gè)好工作。

 

　　我們這代人，很多都是讀了十幾二十幾年的書(shū)，然而，我們讀書(shū)是為了什么呢？

　　周總理讀書(shū)的意義是，為了中華崛起而讀書(shū)。巴金讀書(shū)是為了在別人思想的幫助下，建立自己的思想，獨(dú)立思考。林語(yǔ)堂讀書(shū)則不追求改進(jìn)心智，反而覺(jué)得，當(dāng)想要改進(jìn)心智的時(shí)候，一切讀書(shū)的樂(lè)趣便喪失凈盡了，享受其中的優(yōu)雅和風(fēng)味即可。喬治馬丁讀書(shū)是為了見(jiàn)到更大的世界，經(jīng)歷一千種人生。雨果讀書(shū)是為了找到富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。臧克家讀書(shū)是為了去交一個(gè)益友。高爾基讀書(shū)使他成了一個(gè)幸福的人，讓他的生活越發(fā)光明和有意義。威爾遜讀書(shū)是為了通過(guò)人的心靈觀察世界。羅曼·羅蘭讀書(shū)是為了通過(guò)書(shū)籍研究自己，發(fā)現(xiàn)自己。楊絳是用生活所感去讀書(shū)，用讀書(shū)所得去生活。季羨林讀書(shū)的意義是，繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。有人讀書(shū)的目標(biāo)是，為天地立心，為生民立命；得到精神世界的富足。也有人是為了五斗米、商品屋，欲遂平生志。有人讀書(shū)是為了求知，進(jìn)一步有進(jìn)一步的歡喜，也有人饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友，當(dāng)做是生活方式的一部分。大千世界大千人，有的人讀書(shū)需要理由，有一個(gè)或清晰，或崇高的目標(biāo)，享受追尋意義的過(guò)程；而也有的人把讀書(shū)看成是一件很平常的事情，并無(wú)什么特殊之處，只是取悅自喜歡讀便讀了，心之所向也挺好。

 

　　讀書(shū)是為了正確的成長(zhǎng)。我們要去讀書(shū)，要去接觸更大的世界，越多越好。但是你永遠(yuǎn)要記住，作者跟你是平等的。就像一個(gè)朋友，他在跟你探討，你可以信，也可以不信。你如果覺(jué)得對(duì)的，就把它內(nèi)化成你的一部分，擴(kuò)大你的認(rèn)知體系。你如果覺(jué)得錯(cuò)的，就忽略它。對(duì)的東西只要增加一點(diǎn)點(diǎn)，你就是一個(gè)更強(qiáng)大更進(jìn)化的人�？墒清e(cuò)的東西只要增加一點(diǎn)點(diǎn)，你就會(huì)偏離正確的方向。所以，比起學(xué)到什么，更重要的是懂得辨別。有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，不要輕易被影響，養(yǎng)成思辨的習(xí)慣�！端劳鲈�(shī)社》里，基丁老師一上來(lái)就讓大家把書(shū)撕了不要誤以為他人的聲音就是自己的聲音，要保護(hù)自己的思考能力。讀書(shū)是為了擴(kuò)張你，而不是為了局限你。

 

　　讀書(shū)是為了讓我們更正確的認(rèn)識(shí)社會(huì)，是為了成為更好的自己。吳園園