加強(qiáng)未成年人心理將康教育勢(shì)在必行
時(shí)間：2020-08-07 15:50 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
父母最容易忽視孩子的心理健康，一個(gè)人的個(gè)性是從幼兒到青少年階段逐步發(fā)展定型的，假如忽視了孩子在成長(zhǎng)時(shí)期的心理健康問(wèn)題，很可能會(huì)對(duì)孩子的心理健康產(chǎn)生消極影響。
現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，在家十分受寵，對(duì)集體和同學(xué)缺乏應(yīng)有的關(guān)注。又因?yàn)槿瞬糠指改该ぷ鳎瑢?duì)孩子的關(guān)心非常少，而互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)灌輸給孩子的資訊太多，不排除有相當(dāng)一部分的負(fù)面影響源于泛傳遞的網(wǎng)絡(luò)社交渠道。如果沒(méi)有正確的疏導(dǎo)，一個(gè)小小的問(wèn)題就可能給他們?cè)斐珊艽蟮拇煺鄹校@不利于孩子心理健康發(fā)展。
心理障礙是隱性的、潛伏的，不易被發(fā)現(xiàn)。但它卻是影響孩子健康成長(zhǎng)的絆腳石。焦慮，恐懼，抑郁，自卑，妒忌，多疑，逆反，孤獨(dú)等，當(dāng)這些心理問(wèn)題表現(xiàn)在您的孩子身上時(shí)，作為父母，一定要像關(guān)注孩子的身體和學(xué)習(xí)成績(jī)一樣，關(guān)注他們的心理健康，做好孩子心理健康的疏導(dǎo)工作。因?yàn)橐坏┻@些問(wèn)題日積月累，從心理障礙發(fā)展到心理疾病，到那時(shí)也許已經(jīng)不是治療的問(wèn)題，而是像胡同學(xué)一樣走上極端的道路。
作為學(xué)校，要適時(shí)地減輕學(xué)生的壓力，減輕學(xué)生的考試恐懼癥，尊重學(xué)生的的心理成長(zhǎng)規(guī)律，以人為本，以學(xué)生為本，老師要更多地站在學(xué)生的角度，在教學(xué)上盡量給學(xué)生營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍。多維護(hù)孩子的自尊，而不是在孩子間進(jìn)行比較，同時(shí)要重視學(xué)生的交往問(wèn)題幫助他們建立良好的人際關(guān)系，使學(xué)生處于愛(ài)和被人愛(ài)的環(huán)境中。
生命是寶貴的，青春絢麗的，家長(zhǎng)和學(xué)校是時(shí)候重視起中小學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓未成年人在溫暖的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。張強(qiáng)
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請(qǐng)?jiān)L問(wèn)川北在線：http://sanmuled.cn/
川北在線-川北全搜索版權(quán)與免責(zé)聲明
①凡注明"來(lái)源：XXX(非在線)"的作品，均轉(zhuǎn)載自其它媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對(duì)其真實(shí)性負(fù)責(zé)，本網(wǎng)不承擔(dān)此類(lèi)稿件侵權(quán)行為的連帶責(zé)任。
②本站所載之信息僅為網(wǎng)民提供參考之用，不構(gòu)成任何投資建議，文章觀點(diǎn)不代表本站立場(chǎng)，其真實(shí)性由作者或稿源方負(fù)責(zé)，本站信息接受廣大網(wǎng)民的監(jiān)督、投訴、批評(píng)。
③本站轉(zhuǎn)載純粹出于為網(wǎng)民傳遞更多信息之目的，本站不原創(chuàng)、不存儲(chǔ)視頻，所有視頻均分享自其他視頻分享網(wǎng)站，如涉及到您的版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)與本網(wǎng)聯(lián)系，我站將及時(shí)進(jìn)行刪除處理。
