又到一年開學(xué)季，各大中小城市的房?jī)r(jià)再次出現(xiàn)瘋漲，很大因素源于學(xué)區(qū)房購(gòu)買的推動(dòng)。購(gòu)買學(xué)區(qū)房，實(shí)際上就是擇校。幼入小、小升初、初升高都要擇校，擇升學(xué)率、擇師資、擇環(huán)境，真可謂幾家歡喜幾家愁�。�

 

　　造成家長(zhǎng)瘋狂擇校的原因有二：一是教育資源分配不均，學(xué)校里教師團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力一直是家長(zhǎng)看重的地方，畢竟老師一直扮演者引導(dǎo)學(xué)生、傳播者的角色，一個(gè)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量可以直接影響到學(xué)生的成績(jī)。這就是家長(zhǎng)不顧一切地沖往重點(diǎn)校去的原因。二是家長(zhǎng)忽視家庭教育，只重視技能教育，研究證明一個(gè)人7 歲前的智力發(fā)展常常決定他一生智力的80% 以上。中國(guó)傳統(tǒng)說法“三歲看大， 七歲看老”， 說的也是這個(gè)道理。

　　其實(shí)，沒有最“好”的學(xué)校，只有適合的學(xué)校。首先，教育資源教學(xué)環(huán)境固然重要，家長(zhǎng)們看到的只是某某大附中的孩子最差還能上一本大學(xué)，厲害的都能去哈佛、牛津等世界聞名大學(xué)深造，但是事實(shí)上去到某某大附中的孩子本身就是非常 的，有研究顯示這些孩子大多來自于官員、律師等較為優(yōu)渥的家庭。因此，不是學(xué)校本身有多大的魔力，而是家庭給孩子提供了較為充足的養(yǎng)分。其次，現(xiàn)在是素質(zhì)教育，成績(jī)好的同時(shí)也要多才多藝，具有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力，這就更需要 的家長(zhǎng)素質(zhì)和強(qiáng)大的財(cái)力支持。即使傾其所有選到了理想的學(xué)區(qū)房，動(dòng)不動(dòng)上萬元的各種經(jīng)費(fèi)，緊巴過日子的你能承受的起嗎？如果不讓孩子參加，你是否忍心？做個(gè)可憐的觀察者會(huì)不會(huì)滋生他的自卑心理？最后，每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好都有很大差異，擇校的正確與否直接關(guān)系到孩子的未來，如果孩子本來基礎(chǔ)就弱，家長(zhǎng)努力讓他上高手云集的名校， 慢慢會(huì)更跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏， 他就會(huì)有種挫敗感，這樣常常不是幫孩子， 反而是害了孩子。

 

　　擇校，要把經(jīng)濟(jì)條件、地理位置、家庭成員素質(zhì)等等因素全部考慮在內(nèi)，緣分讓孩子選擇我們這樣的家庭和父母，他也一定可以適應(yīng)這樣的家庭。你只需要用心的陪伴他，看他在適合的土壤里，盡他所能成長(zhǎng)為一棵挺拔的樹。朱美娜