“而立”之年隨想

 

　　經(jīng)歷了小學(xué)時(shí)期的逆來(lái)順受，經(jīng)歷了中學(xué)時(shí)期的反抗壓迫，經(jīng)歷了大學(xué)時(shí)期的自由與信仰，到現(xiàn)在已經(jīng)迎來(lái)了了人生的“而立”之年。每個(gè)階段都是一次旅行，從旅行中慢慢的感悟人生中許多的樂(lè)趣，從而慢慢地形成自己的世界觀。

 

　　剛上班的時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)寓言故事“我要的是葫蘆”，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好笑，就像“杞人憂天”這個(gè)成語(yǔ)一樣，當(dāng)時(shí)讀這個(gè)故事的時(shí)候覺(jué)得十分滑稽，但是后來(lái)慢慢的領(lǐng)悟到了故事的真諦。從小的注意力只放在葫蘆身上，其他的什么都不重要，試想這種心態(tài)能盼到葫蘆嗎？即使僥幸得到了葫蘆，那么這個(gè)葫蘆健康嗎？我只求葫蘆，可是最后葫蘆又在哪里？ “我要的是葫蘆”沒(méi)有問(wèn)題，只是輸在心態(tài)，太注重結(jié)果不重視過(guò)程，要“葫蘆”更要的是經(jīng)歷春華秋實(shí)的過(guò)程，沒(méi)有開(kāi)枝散葉，沒(méi)有風(fēng)霜雨露，沒(méi)有烈日炎炎，又怎么會(huì)有葫蘆的大器晚成。生活是一束光，那么心態(tài)就是一面鏡子，積極的心態(tài)會(huì)看到折射出燦爛的陽(yáng)光，消極的心態(tài)看到的都是空氣里的蜉蝣的灰塵雜質(zhì)。人的一生就好像在旅行，我雖然選擇不了假期的長(zhǎng)短但是我可以經(jīng)營(yíng)生活的寬窄，積極的面對(duì)生活，要的不僅是葫蘆更是種葫蘆的過(guò)程，即使收獲不了葫蘆但是仍有希望收獲明年的滿藤微笑。

 

　　明代黃宗羲的一句話“大丈夫行事，論是非，不論利害；論順逆，不論成敗；論萬(wàn)世，不論一生。”眼前的痛苦，一時(shí)的得失，在長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)只是讓人成長(zhǎng)的力量，因?yàn)橥纯鄷?huì)促使人思考，失去會(huì)促使人反省。因?yàn)閹缀跛�有痛苦的�?lái)源，都是人類(lèi)生物潛在的本能部分和理性部分的不調(diào)和。順風(fēng)適合行走，逆風(fēng)更適合飛翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。李金昌