活著，難道不應(yīng)該為自己找點(diǎn)價值嗎?

　　今天聊聊這樣位老人，鄭州有位94歲的“煎餅?zāi)棠?rdquo;火了。因?yàn)槊刻彀胍?2點(diǎn)到次日凌晨5點(diǎn)在路邊擺攤賣煎餅，老人被網(wǎng)友拍下后引起關(guān)注。很多網(wǎng)友認(rèn)為老人生活困難，替她心酸，還有人指責(zé)兒女不孝。但這些都被老人否認(rèn)。

　　原來了解到這名老奶奶姓張，她說自己是周口項(xiàng)城人，來鄭州已經(jīng)30多年了。她說：“很多人對我是不理解的，覺得是不是孩子不孝順才出來(擺攤)。其實(shí)不是的，我有兩個男孩，一個女孩，他們都很孝順，但我覺得人活著總要為自己找點(diǎn)價值。”老人說，自己的食客很多都是下夜班的人，看到大家都喜歡吃自己的煎餅，她覺得很開心、很有成就感。

　　其實(shí)價值我們也可以理解為世界觀或者是價值觀，不管是在生活中還是在工作中，我們經(jīng)常聽到“正確”的世界觀價值觀(或“錯誤”的世界觀價值觀)，但是，這到底意味著什么呢?是什么來決定哪些值得擁有，哪些不值得擁有呢?

　　比如 “我哪有什么財富呢?作為一個大學(xué)生，買不起車，買不起房，學(xué)費(fèi)都交得緊緊張張，日子過得緊巴巴的，你看人家……”經(jīng)常有人發(fā)出這樣的感慨，這就將自己的價值觀定位到金錢財富上去了，挺片面的觀念，不值得更多的人學(xué)習(xí)，不如學(xué)學(xué)老奶奶，找到自己活著的價值。

　　我們當(dāng)前面臨著人生發(fā)展的關(guān)鍵的時期。時代要求我們要在學(xué)習(xí)生活各方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關(guān)系等一系列重大問題。我們要學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會奉獻(xiàn)，這些都是我們面向社會和生活才所必須具有的最基本、最重要的品質(zhì)。

　　今天消費(fèi)主義的社會告訴我們購買和享受商品可以為我們帶來快樂。然而我們天然的本性卻告訴我們一個截然相反的事實(shí)：雖然悠閑的生活，可以使自己免于勞作之苦，我們內(nèi)心卻清楚的知道，悠閑的生活本身根本不能為我們帶來滿足。愿我們年輕的同學(xué)們，從小樹立正確的、科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀，勇于探索，讀書好學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，求真務(wù)實(shí)，真正實(shí)現(xiàn)人生的價值。

　　就如，夜已深，城市的霓虹燈格外明亮，而這名老人，依然在等待著這座城市的夜歸人。馬江燕

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