不應(yīng)讓座位問題困擾家長

 

　　最近和同事聊天說起來孩子在學(xué)校的一些事情，說孩子最近剛上學(xué)，新調(diào)換了座位，比較靠后，同事有些不開心，自己琢磨是不是孩子的學(xué)習(xí)落后了，還是有別的原因，很是頭疼。

 

　　其實孩子在班里的座位確實是很多家長牽掛的事情。有一項調(diào)查顯示，很多家長擔(dān)憂孩子的座位問題，認(rèn)為座位會影響孩子的視線，影響孩子和老師的交流，反映了老師對孩子的關(guān)注度，更嚴(yán)重的會影響孩子上課的積極性等等。而有的家長認(rèn)為，老師為了保證班里紀(jì)律良好，一般會安排不聽話的學(xué)生坐最前面，聽話的學(xué)生坐后面些，另外也會參考學(xué)生的高矮、視力等，有的每月都會重新排；有家長認(rèn)為“座位對孩子成績的影響很明顯。如果坐在教室前面或者中間一點，他的成績會明顯提高；如果坐在教室后面，他聽課時就有機會交頭接耳和做小動作，坐窗戶邊的位置，外面有一點風(fēng)吹草動都逃不過他的眼睛，孩子成績會急速下降。這些家長對于班級排座位的過分焦慮，也會給老師造成一定困擾。有些家長要求孩子坐在教室前面，但是孩子個子很高，坐前面肯定會影響別人的視線；還有個別自覺性差、學(xué)習(xí)不努力又不守紀(jì)律的學(xué)生，不管坐哪里都會擾亂課堂秩序，很讓人頭疼。

 

　　自己的孩子如果成績不理想，家長對孩子的座位就會更上心；如果孩子成績好，家長對于孩子的座位就相對看得淡一些，家長一般都希望孩子往教室前面坐，怕坐在角落里影響成績；這些擔(dān)心其實是多余的。從現(xiàn)實看，座位對孩子成績的影響并不大。“只要視力好、耳朵靈，坐哪兒都能上好課。主要還是看孩子的自控力，注意力不集中的孩子坐哪兒都會受影響”；無論坐在教室什么位置，只要想學(xué)習(xí)都能學(xué)習(xí)好，不想學(xué)習(xí)的話，坐第一排也沒什么意義。

 

　　對于自律性較差的同學(xué)，如果他們坐在教室后面，老師關(guān)注不到，就會影響到他們的學(xué)習(xí)。成績好的學(xué)生，自律性強，就不會受影響。家長沒必要過于擔(dān)心孩子的座位問題。況且，現(xiàn)在都是小班教學(xué)，每排的人不多，坐哪兒都一樣，只要不被高個子擋住視線就行。老師的安排應(yīng)該是合理的，因為只有老師才能了解所有同學(xué)的實際情況。

 

　　作為家長要積極主動配合學(xué)校和老師做好孩子的教育、引導(dǎo)工作，通過言傳身教，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促孩子向?qū)W習(xí)好的孩子看齊，加強自律、專心學(xué)習(xí)、追求上進，這才是主要的。尹娟