遏止攀比之風(fēng) 也需家長(zhǎng)的配合
時(shí)間：2019-09-02 11:19 來源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
遏止攀比之風(fēng)，也需家長(zhǎng)的配合
又到開學(xué)季，從大學(xué)到幼兒園，大到數(shù)百萬元的學(xué)區(qū)房，小到幾十元的教輔用品，為了給孩子創(chuàng)造條件，家長(zhǎng)舍得花錢，商家們也瞅準(zhǔn)了商機(jī)。一些家長(zhǎng)無奈地說：開學(xué)“買買買”已成為“碎鈔機(jī)”。專家呼吁，應(yīng)防止過度消費(fèi)，養(yǎng)成孩子相互攀比的不良習(xí)氣，要讓開學(xué)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成“經(jīng)濟(jì)”開學(xué)。（工人日?qǐng)?bào) 9月2日）
開學(xué)買買買，似乎已經(jīng)成了約定俗成的事情，相信“苦誰也不能苦孩子”是不少家長(zhǎng)的至理名言，然而，不少家長(zhǎng)一邊給孩子灌輸不能攀比的思想，一邊卻給孩子用著“進(jìn)口”的學(xué)習(xí)用品，買著昂貴的手機(jī)等電子用品。校園的攀比之風(fēng)屢禁不止，和家長(zhǎng)的無聲“配合”有著千絲萬縷的關(guān)系。
為了杜絕孩子的攀比心理把心思放在學(xué)習(xí)上，不少中小學(xué)校都采取了統(tǒng)一校服甚至統(tǒng)一書包的做法。然而，這種方法確實(shí)能在一定程度之上減少孩子的攀比之風(fēng)，但孩子們卻能“另辟蹊徑”，從鞋子上下“功夫”，從學(xué)習(xí)用品上找“自信”，從用電子設(shè)備上談“尊嚴(yán)”，以至于效果甚微。在生活水平不斷提高的當(dāng)下，使用電子設(shè)備的年齡逐漸降低，中小學(xué)生使用手機(jī)、戴電話手表的不在少數(shù)，實(shí)際上，這些電子設(shè)備卻轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。
吃苦耐勞若是在上個(gè)世紀(jì)可能還比較推崇，但放在現(xiàn)在可能有些不切實(shí)際，畢竟生活質(zhì)量普遍提高，我們沒有必要非讓孩子吃莫名的苦。糾正孩子的不良攀比之風(fēng)，亟需整個(gè)社會(huì)的集體合力�？梢詭е⒆尤ジ锩t區(qū)，感受老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的樸素精神；告訴自己的孩子在同一時(shí)間仍有貧苦地區(qū)的孩子沒有學(xué)上。在生活的點(diǎn)滴中憶苦思甜，遠(yuǎn)比強(qiáng)行的“碎碎念”要實(shí)際的多。
其實(shí)，對(duì)于中小學(xué)生來說，正是形成正確價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)和學(xué)校灌輸給孩子們什么樣的思想，會(huì)極大程度的影響他們?nèi)蘸蟮奶幨乱?guī)則。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，單單依靠學(xué)校的規(guī)則是萬萬不行的，只有家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，在日常生活中以身作則，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，為他們形成正確的消費(fèi)觀，才能盡多的糾正孩子的攀比之風(fēng)。（郭文�。�
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