不要讓成績(jī)淹沒(méi)了興趣
時(shí)間：2019-05-20 15:48 來(lái)源：川北在線 責(zé)任編輯：青青
杭州六年級(jí)男生從三年級(jí)開(kāi)始癡迷廚藝，每天為家人做晚飯，但在學(xué)習(xí)上卻一竅不通，成績(jī)連年墊底。（錢江晚報(bào)）
在素質(zhì)教育和應(yīng)試教育強(qiáng)強(qiáng)碰撞，尚未決出勝負(fù)的今天，成績(jī)和興趣到底孰輕孰重，當(dāng)二者不可避免的發(fā)生沖突時(shí)，我們是應(yīng)該追求成績(jī)還是尊重孩子的興趣愛(ài)好？
在孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)習(xí)成績(jī)和興趣愛(ài)好本來(lái)沒(méi)有孰優(yōu)孰劣、孰輕孰重之分，但在應(yīng)試教育的高壓之下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇舍棄興趣，追求成績(jī)。成績(jī)固然很重要，但成長(zhǎng)只有一次，在孩子的小小世界里，除了成績(jī)之外，還應(yīng)該有許多重要的東西，興趣愛(ài)好就是其中一件�？鬃釉疲�“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”。興趣是最好的老師，只有用興趣做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才能事半功倍。如此看來(lái)，成績(jī)和興趣是相輔相成的，不應(yīng)該將二者割裂開(kāi)來(lái)。
首先，要摒棄唯分是從的傳統(tǒng)觀念。現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平高速發(fā)展，新興行業(yè)不斷興起，在這樣的大背景下，成績(jī)不再是衡量成功與否的 標(biāo)準(zhǔn)，分高即成功的時(shí)代漸漸遠(yuǎn)去。其實(shí)，通往成功的方向有很多，又何必把孩子往一條路上逼呢。畢竟，在這個(gè)社會(huì)上還是學(xué)霸少，普通人多，不是所有的孩子都能成為改變世界的人，如果按照孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行培養(yǎng)，愛(ài)做菜的孩子就鼓勵(lì)他成為一流廚師，愛(ài)畫畫的孩子就支持他成為 畫家，愛(ài)讀書的孩子就幫助他成為 作家等等，又何嘗不是一種成功呢。
其次，要尊重孩子的興趣愛(ài)好。每個(gè)孩子的能力發(fā)展各有長(zhǎng)短，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，不僅能全面提高孩子的素質(zhì)與能力，也能增加孩子的自信心。很多家長(zhǎng)往往把孩子的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)立，認(rèn)為二者不可兼得，甚至認(rèn)為培養(yǎng)興趣愛(ài)好會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際上興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力，如果能對(duì)孩子的興趣愛(ài)好進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，反而會(huì)取得意想不到的結(jié)果。
平凡，不等于平庸；成績(jī)不好也不等于失敗。成績(jī)和興趣之間本沒(méi)有孰輕孰重，只要讓孩子擁有健康的身體，健全的人格和美好的心靈，即使成績(jī)不盡如人意，長(zhǎng)大后也是個(gè)能溫暖世界的人，這樣又有何不好呢？杜雨
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