為浙大教授撿垃圾打造昆蟲農(nóng)場點贊
時間:2019-03-31 23:52 來源:川北在線原創(chuàng)(guangyuanol.cn) 責(zé)任編輯:毛青青
作為浙大教授,張志劍沒有讓自己呆在辦公室里享清福,而是讓自己變成了“撿”垃圾打造昆蟲農(nóng)場的農(nóng)場主。正是由于他的執(zhí)著追求,他讓各種昆蟲和鳥兒變成了消滅餐廚垃圾的“天敵”和“克星”;正是由于張志劍教授的敬業(yè)精神,讓他成了名副其實的專家教授,而不是徒有虛名而沒有實踐經(jīng)驗的課本副教授,而是能讓大學(xué)生心生敬仰之情的迷人教授。
據(jù)今日頭條網(wǎng)3月29日報道,田里的油菜花開得正旺,旁邊的枇杷樹已冒新枝。 不遠(yuǎn)處的池塘邊,肥碩的土雞成群溜達(dá),看似平靜的水面下,魚蝦滿塘。浙大教授“撿”垃圾打造昆蟲農(nóng)場 專門消滅餐廚垃圾 這樣的景象,離城市不遠(yuǎn),在杭州余杭崇閑街道運河路邊的一個小農(nóng)場。農(nóng)場主叫張志劍,是浙江大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院副教授、環(huán)境健康研究所副所長。
雖然張志劍副教授只是幾畝地的農(nóng)場主,但是只要能通過實踐獲得成功經(jīng)驗,他就能在全國各地進(jìn)行廣泛推廣。而且,這對于建設(shè)中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化無污染的綠色農(nóng)業(yè)意義十分重大;而且,這是科學(xué)治理和減少農(nóng)藥殘留,實現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的有效途徑。只有把精力放在無污染的綠色農(nóng)業(yè)上,中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才能不走彎路,中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化才能在生態(tài)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面走在世界前面,才能讓中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,而不是跟在西方發(fā)達(dá)國家屁股后面進(jìn)行模仿。
然而,我們不能不說,在中國的高等教育戰(zhàn)線上,有的教授每天不給大學(xué)生上課,只是在閉門造車寫論文,為自己晉升工資待遇絞盡腦汁,而不是在為高等教育做一個名副其實的人類靈魂工程師。而且,有不少教授是在讓研究生為自己打工創(chuàng)造更多剩余價值,而不是在為學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量辛勤耕耘。所以,才會發(fā)生武漢理工大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師王攀強(qiáng)迫學(xué)生陶崇園叫“爸爸”,并導(dǎo)致陶崇園跳樓身亡的悲劇。
由此可見,大學(xué)教授必須以身作則,時時事事為人師表,才能成為名副其實的人類靈魂工程師。正如《呂氏春秋•孟夏紀(jì)•勸學(xué)》中曰:“師必勝理、行義,然后尊。”意思是,教師為人師表,必須要有淵博的知識和高尚的德行,才能得到別人由衷的尊敬。也就是說,大學(xué)教授只有用自己的人格魅力和敬業(yè)精神去為人師表,才能贏得廣大學(xué)生的尊敬。而且,廣大莘莘學(xué)子能夠切身體會到“一日為師,終生為父”的深刻含義;而且,會發(fā)自內(nèi)心把老師當(dāng)作父輩和師母去敬仰和愛戴,根本不需要老師強(qiáng)迫學(xué)生“認(rèn)父”。事實證明,違背學(xué)生心愿的事情,只會適得其反,并釀成無法挽回的悲劇。
記得,《管子·權(quán)修》中曰:“終身之計、莫如樹人。”意思是說,人一生最重要的事莫過于培養(yǎng)人。而培養(yǎng)人,不在于寄希望他們能謀得多大的官位,而在于他們是否能對自己負(fù)責(zé),是否敢于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。作為人民教師,不管是幼兒園老師,還是大學(xué)教授,都必須用愛心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心愛崗敬業(yè),才能讓學(xué)生學(xué)會如何做人,才能讓學(xué)生懂得如何擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任與義務(wù),才能通過老師的言傳身教讓學(xué)生的靈魂得到凈化
正如唐代 散文大家韓愈在《原道》中曰:“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。”意思是,要進(jìn)行自身的修養(yǎng),應(yīng)首先使自己的心正;自己的心正,應(yīng)首先使自己的意誠。也就是說,作為老師必須用真心誠意去感染學(xué)生的思想和靈魂,不能讓學(xué)生跟著老師把心眼掉進(jìn)錢眼里。只有向張志劍教授學(xué)習(xí),才能用無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神去正確引導(dǎo)學(xué)生學(xué)真本事,才能讓廣大莘莘學(xué)子成為國家的棟梁之才。所以,作為教書育人的大學(xué)教授,必須具有遠(yuǎn)見卓識的理論素養(yǎng)和豐富的社會實踐經(jīng)驗?淇淦湔,沒有真本事,絕不會贏得大學(xué)生們的尊敬與愛戴。(郭喜林)
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