不要讓世俗的眼光成為價(jià)值評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)

 

　　每天5點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)休息，33歲的譚超是山東大學(xué)一個(gè)快遞代理點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，他還有一個(gè)身份是延邊大學(xué)歷史系的博士生。8年前，為了考研，譚超當(dāng)起了快遞小哥。他白天送快遞，晚上回到家里就一頭扎進(jìn)文獻(xiàn)堆里，在厚厚的史料中探究古代東北亞的問(wèn)題。（中國(guó)青年報(bào)）

 

　　很多人一想到博士、高材生就不由自主的將他們與大學(xué)老師、科學(xué)研究等高大上的職業(yè)聯(lián)系到一起，漸漸形成一種刻板印象，一旦這種慣性的思維認(rèn)知被打破，很多人都會(huì)覺(jué)得不可思議。就像之前一條名為“博士生應(yīng)聘成為中學(xué)老師”的新聞一樣，讓許多人直呼“刷新了三觀。”此前，2013年北大畢業(yè)生陸步軒受邀回到母校做創(chuàng)業(yè)講座時(shí)，曾經(jīng)幾度哽咽，稱自己“我給母校丟了臉、抹了黑，我是反面教材。”這也在很大程度上反映了當(dāng)下人們?cè)谀承┓矫娴乃季S狹隘性與局限性以及對(duì)職業(yè)具有等級(jí)劃分的觀念。甚至有網(wǎng)友認(rèn)為以上例子中的人的做法是對(duì)教育資源的浪費(fèi)，仿佛他們不去大學(xué)當(dāng)老師、不去搞科研學(xué)術(shù)、不去做一份高大上的職業(yè)就對(duì)不起國(guó)家的栽培與這二十幾年來(lái)學(xué)到的知識(shí)。

 

　　但其實(shí)這是一種狹隘的觀點(diǎn)。無(wú)論是高中畢業(yè)還是博士生，每個(gè)人都有自己最適合、自己最感興趣的方面，都有自己認(rèn)為最舒服的狀態(tài)，我們都應(yīng)該給予支持與鼓勵(lì)。只要是自食其力，就不應(yīng)該受到外界世俗眼光的干擾，更不應(yīng)該受到外在的束縛與無(wú)謂的批判。每個(gè)人都平等的擁有自主選擇的權(quán)利，既然余華沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，依然可以寫出杰出的文學(xué)作品，那么周浩也可以放棄北大選擇讀技校，博士也可以去中學(xué)教書，發(fā)揮自己的價(jià)值，而且把自己的美好年華奉獻(xiàn)在教書育人上的這一選擇更值得人們尊敬。

 

　　就就業(yè)這一方面而言，不存在體不體面一說(shuō)，也沒(méi)有好與壞的評(píng)判標(biāo) 。文/賈蓉華