畢業(yè)證不該成為學(xué)校的“殺手锏”
時(shí)間:2016-05-05 13:47 來(lái)源:川北在線(xiàn) 責(zé)任編輯:青青
4月28日,福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院大二學(xué)生小芳(化名)反映,學(xué)校強(qiáng)制要求學(xué)生必須到與校方有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí),否則無(wú)法取得畢業(yè)證。(5月4日《福州日?qǐng)?bào)》)
學(xué)生必須到與校方有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí),否則就無(wú)法取得畢業(yè)證,如此規(guī)定未免太過(guò)霸道。況且,目前《教育法》和《高等教育法》中并沒(méi)有如此規(guī)定,學(xué)校這樣做顯然無(wú)法可依,大概也就是利己的“自家規(guī)定”。
讓學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)“規(guī)定動(dòng)作”,既然是年年都在重復(fù)的“規(guī)定動(dòng)作”,按理說(shuō)學(xué)校就更應(yīng)該安排好,可是現(xiàn)在學(xué)生只被允許到與學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí),而且不去實(shí)習(xí)還被以不能取得畢業(yè)證相“要挾”,這怎么都讓人感覺(jué)學(xué)校是欺“生”太甚。
學(xué)校安排學(xué)生到有合作關(guān)系的企業(yè)實(shí)習(xí),初衷或許真的是為了“幫學(xué)生遴選出證照齊全、具有資質(zhì)的企業(yè),保證學(xué)生能夠在正規(guī)企業(yè)學(xué)有所得”,但是學(xué)生不去實(shí)習(xí)就不給發(fā)畢業(yè)證的規(guī)定,卻不免讓人懷疑學(xué)校與企業(yè)有見(jiàn)不得人的“勾當(dāng)”,否則的話(huà),學(xué)校不至于如此“賣(mài)力”。筆者就要多問(wèn)一句了,以畢業(yè)證相“要挾”,讓學(xué)生去相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí),這究竟是真的實(shí)習(xí)呢,還是在以實(shí)習(xí)之名讓學(xué)生去當(dāng)免費(fèi)的勞工呢?
學(xué)校信誓旦旦地說(shuō),為每個(gè)專(zhuān)業(yè)都提供了40到50家企業(yè),如果學(xué)生不想到要求一年實(shí)習(xí)期的企業(yè),也可以選擇半年實(shí)習(xí)期的企業(yè)。如此來(lái)看,似乎學(xué)生選擇的余地很大,如果學(xué)生還要說(shuō)三道四,那就真的是學(xué)生不知好歹了。可實(shí)際情況卻是,這些企業(yè)要求的實(shí)習(xí)期都是一年,學(xué)生根本沒(méi)有選擇的余地,不知道學(xué)校是實(shí)習(xí)工作做的稀里糊涂不知情呢,還是害怕在記者面前損害學(xué)校的聲譽(yù)所以就“信口雌黃”呢。
在學(xué)校面前,學(xué)生其實(shí)是弱勢(shì)群體,作為教書(shū)育人的圣地,學(xué)校更應(yīng)該為學(xué)生的成長(zhǎng)著想,學(xué)校將畢業(yè)證作為“殺手锏”,學(xué)生不去指定的企業(yè)實(shí)習(xí)不發(fā)畢業(yè)證,學(xué)生畢業(yè)前還不完助學(xué)貸款不發(fā)畢業(yè)證,學(xué)校的目的可能最終是達(dá)到了,但是卻給學(xué)生造成了極大的困擾,學(xué)校和學(xué)生的關(guān)系倘若到了這種境地,不得不說(shuō)這是教育的一種悲哀。 高永維
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