“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。讓閱讀成為浸潤孩子心靈、素養(yǎng)提升、氣質(zhì)培養(yǎng)乃至品格塑造的載體,南江縣南江鎮(zhèn)第二小學(xué)以課外閱讀為抓手,圍繞“讀書為人生奠基,為教育添彩,為發(fā)展增色”的目標(biāo),先后籌措資金60余萬元購置圖書四萬余冊(cè)。
但校園場(chǎng)地限制,200百多平米圖書室只能做圖書保管室,為解決全校3000多名師生有圖書無場(chǎng)地看的矛盾,學(xué)校制做了“流動(dòng)圖書箱”,每班用該箱按人頭借一本書抬到班內(nèi),圖書先在本班每個(gè)同學(xué)中相互循環(huán)閱讀,兩個(gè)月后各班圖書又整體交流,讓每一本圖書在學(xué)生中流動(dòng)起來,真正發(fā)揮圖書閱覽效能。
據(jù)悉,為讓閱讀能長(zhǎng)期堅(jiān)持,不留形式,學(xué)校將星期三下午兩課時(shí)統(tǒng)一設(shè)置成課外閱讀課,各班學(xué)生在語文老師陪伴下認(rèn)真閱讀自己選借的圖書。
瞧,近日,孩子們看到自己喜歡的圖書那高興勁兒!
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