（于湘) 人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是指人生在發(fā)展過(guò)程中，改變?cè)瓉?lái)方向的點(diǎn)，對(duì)改變?cè)瓉?lái)方向起決定作用的事情。人的一生總會(huì)遇到許多這樣的點(diǎn)。有的十分順利、得心應(yīng)手、一蹴而就；有的即便是千般努力、萬(wàn)般刻苦，結(jié)果也是徒勞無(wú)功；還有的則需要機(jī)遇和緣分，坎坷和棱角隨著時(shí)間的推移和發(fā)展總會(huì)被磨平。在我四十多年的經(jīng)歷中，就及其幸運(yùn)地遇到了這樣的事情。
（一）
記得胡適先生在他的《四十自述》中說(shuō)：“我們 的敘述我們少年時(shí)代的瑣碎生活，為的是希望社會(huì)上做過(guò)一番事業(yè)的人也會(huì) 的記載他們的生活，給史家做材料，給文學(xué)開(kāi)生路。”
1992年秋天，我在四川省巴中市茶壩中學(xué)畢業(yè)之后，繼續(xù)在巴中市第二中學(xué)讀高三時(shí)，偶遇一位我終身難忘的數(shù)學(xué)老師——譚文忠。
譚老師教數(shù)學(xué)十分了得，在巴中地區(qū)教育界，他是一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋�。譚老師是巴中地區(qū)最好的高級(jí)中學(xué)——巴中中學(xué)的數(shù)學(xué)高級(jí)教師，他在巴中中學(xué)上課的同時(shí)，也在巴中市第二中學(xué)兼上我們的課。老師每次上課，都是風(fēng)塵仆仆、滿(mǎn)臉通紅的樣子，學(xué)生還能看見(jiàn)他的手中隨時(shí)握著一張手帕（擦汗用的小毛巾）。因?yàn)樗麕缀趺刻於荚诎椭兄袑W(xué)上完課之后，又急匆匆的趕往相距兩公里左右的巴中二中繼續(xù)給我們上課。在我的印象中，老師幾乎不騎自行車(chē)，大多是步行，除非他看晚修帶著女兒小欣欣，他的家在南龕坡公園的半山腰，用不著自行車(chē)代步。
其實(shí)，譚老師完全沒(méi)有必要這么忙碌奔波。在教學(xué)上，扎實(shí)的基本功，運(yùn)籌帷幄的課堂掌控力，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，這讓他在巴中中學(xué)教高三重點(diǎn)班 不成問(wèn)題，更何況他的岳父李大谷就是當(dāng)時(shí)巴中中學(xué)的校長(zhǎng)。可是，年輕的譚老師并沒(méi)有這樣做，他靠自己的實(shí)力，闖出了一條讓所有老師和學(xué)生都十分欽佩的康莊大道。
譚老師是一個(gè)十分睿智又特別仁義的人，他的教學(xué)方法和做人的道理一直影響著我們。譚老師做人也特別厚道，深受大家尊敬。有一次，他們家需要幫忙，我主動(dòng)提出可以幫助他解決問(wèn)題，而且處理的結(jié)果令他們一大家子人十分滿(mǎn)意。于是，我們不僅成了要好的師生關(guān)系，他還時(shí)不時(shí)的叫我到他家加餐。這，對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)住校的、正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，而且每天都有大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，能量補(bǔ)給極為重要，求之不得啊！后來(lái)，譚老師又把我當(dāng)作他的“私淑弟子”一般，帶到了巴中中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我在巴中中學(xué)度過(guò)了我的高中階段后期最美好的校園時(shí)光�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍然覺(jué)得特別幸福和甜蜜。
《馬爾克斯傳》開(kāi)篇有一句話(huà)：“萬(wàn)物都有生命，問(wèn)題是怎樣喚起他的靈性。”老師開(kāi)啟了我的智慧之窗，引領(lǐng)我走向更廣闊的天地。1993年夏天，我從巴中中學(xué)高中畢業(yè)后，考上了自己心儀的大學(xué)，我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的殷切期盼和無(wú)微不至的關(guān)懷。衷心地感謝老師對(duì)我的幫助、鼓勵(lì)和支持。
這是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的心境是：對(duì)于考大學(xué)，我一直信心十足，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)我考不上。
（二）
1997年夏天，我大學(xué)畢業(yè)后，回到家鄉(xiāng)巴中市，當(dāng)時(shí)的大學(xué)畢業(yè)生原則上自主擇業(yè)。
托我母親的表弟——陳林祎的關(guān)系，我被暫時(shí)安排在巴中市東城公安分局（派出所）戶(hù)籍科，負(fù)責(zé)戶(hù)籍管理工作。按理說(shuō)，這份工作不會(huì)被日曬雨淋，用筆填寫(xiě)戶(hù)籍（西部欠發(fā)展地區(qū)當(dāng)時(shí)還沒(méi)有普及電腦），實(shí)際上工作還是挺輕松的。但對(duì)于一個(gè)有一點(diǎn)兒理想和抱負(fù)的年輕人，特別是剛剛畢業(yè)的 大學(xué)生和 大學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，此時(shí)還不是談享受的時(shí)候。我一邊工作，一邊主動(dòng)同廣東方面（《羊城晚報(bào)》駐中山記者站李阿姨）取得聯(lián)系。
工作了半個(gè)月之后，我感覺(jué)這種舒適的環(huán)境來(lái)得有些早，而且還有些快。我反復(fù)思考、再三衡量，最后毅然決定要出去闖一闖，于是，向單位領(lǐng)導(dǎo)遞交辭職書(shū)，政委征求我叔叔的意見(jiàn)之后，給我批了“放行條”，我在財(cái)務(wù)科領(lǐng)了380元工資，辭別了親朋好友直奔廣東。雖然，我離開(kāi)故鄉(xiāng)已經(jīng)二十余年，但我的心中一直掛念著他們。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)，還有我叔叔對(duì)我當(dāng)時(shí)的決定，給予的理解、包容、關(guān)心、幫助和支持。
這是我人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的心境是：如果留下來(lái)，也許我能夠做一位 的社區(qū)民警，但人生還有更大的追求和夢(mèng)想等著我，我必須與時(shí)俱進(jìn)。
（三）
2001年8月，通過(guò)競(jìng)聘，我加盟廣東省中山市翠景東方學(xué)校。
在這里，我的專(zhuān)業(yè)得到了充分的展示和弘揚(yáng)。當(dāng)時(shí)，學(xué)校提出的發(fā)展目標(biāo)是：創(chuàng)中山市 學(xué)校。名校理所當(dāng)然要有名師，名師也招來(lái)了，但都嫌我們的“廟”太小，沒(méi)有發(fā)展空間，“歇息”之后又高飛了。翠景東方學(xué)校很精致，規(guī)模不大，但大家的心卻很大，不知何時(shí)掀起一股向名師學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做名師的工作和學(xué)習(xí)熱潮。
單位里總是我第一個(gè)到校，帶著學(xué)生晨練，如果碰到有比賽或者表演任務(wù)時(shí)，中午還要加班排練，下午也總是最后一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校，偶爾還要騎著二手自行車(chē)送學(xué)生回家。在翠景東方工作期間，我總共買(mǎi)了13輛自行車(chē)、3臺(tái)電動(dòng)車(chē)（大多被別人“借”去了）。獨(dú)立創(chuàng)編的“中國(guó)功夫”被演繹成多個(gè)版本：譬如舞臺(tái)版、競(jìng)技版、廣播操版、大型廣場(chǎng)版。規(guī)模也隨時(shí)間的推移和各級(jí)部門(mén)的要求在不斷地變化：從幾個(gè)人、幾十個(gè)人到幾百人的大型展演。“中國(guó)功夫”分別參加了廣東省教育強(qiáng)市（區(qū)）文藝專(zhuān)場(chǎng)匯演，中山市慈善萬(wàn)人行（市級(jí)）儀仗隊(duì)展演，西區(qū)慶國(guó)慶賀中秋文藝演出，西區(qū)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式大型表演，“中國(guó)功夫操”被交流到香港、澳門(mén)等地區(qū)的學(xué)校和社區(qū)。
教育教學(xué)有了長(zhǎng)足進(jìn)步和質(zhì)的飛躍。《圣火頌》在中山市第二屆中小學(xué) 體育教學(xué)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：這是咱們西區(qū)第一個(gè)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。一不小心得了個(gè)第一，著實(shí)讓我高興了好一陣子，工作得到肯定，教育受到鼓舞，功夫操得到社會(huì)認(rèn)可，教學(xué)熱情陡增。為此我主動(dòng)約請(qǐng)教科文衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)陳玉葉、鄭灼濠，在當(dāng)時(shí)三星級(jí)的富州酒店一樓喝早茶，慶祝獲獎(jiǎng)并分享我的快樂(lè)和榮耀。
業(yè)余訓(xùn)練、競(jìng)技比賽取得新進(jìn)展。2009年，是中山市每四年一個(gè)周期的市運(yùn)會(huì)年。那年暑假，當(dāng)許多公辦學(xué)校教師，尤其是體育教練員還在輕松愉快地消暑的時(shí)候，當(dāng)時(shí)還在民校的我正帶著散打隊(duì)、拳擊隊(duì)運(yùn)動(dòng)員們酣戰(zhàn)在酷熱的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為西區(qū)體育的榮譽(yù)（當(dāng)時(shí)西區(qū)體育一直處于落后墊底的狀態(tài)）而努力拼搏。第六屆中山市運(yùn)動(dòng)會(huì)西區(qū)代表隊(duì)以319分總成績(jī)，排在24個(gè)鎮(zhèn)區(qū)第十六位，成功擠進(jìn)第二軍團(tuán)； 榜（10塊）排在第三軍團(tuán)第一位。那會(huì)兒，有媒體把我美化成一匹馬，其實(shí)我就是一頭驢。
論文《談體育教師素質(zhì)》在廣東省第八屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)科學(xué)論文報(bào)告會(huì)獲得二等獎(jiǎng)。我學(xué)識(shí)不多，文學(xué)底子薄，寫(xiě)作是我的弱項(xiàng)，但我知道讀書(shū)的好處和重要性。讀書(shū)多，就意識(shí)著眼界更加開(kāi)闊，更加會(huì)思考問(wèn)題，更具有創(chuàng)新精神，所以我一直堅(jiān)持閱讀，看了許多不同類(lèi)型的作品。處女作《平民火炬手》出版之后，圓了我的寫(xiě)作夢(mèng)。
北京奧運(yùn)會(huì)向世界展現(xiàn)了開(kāi)放的中國(guó)海納百川的姿態(tài)，傳達(dá)出崛起的東方中國(guó)融入世界的決心和氣魄。國(guó)家富強(qiáng)了、人民幸福了，中國(guó)人挺直了腰桿，我亦抓住了展演的良機(jī)。作為曾經(jīng)的運(yùn)動(dòng)員，雖然，我錯(cuò)過(guò)了為國(guó)家奉獻(xiàn)的 時(shí)機(jī)，沒(méi)能站在奧運(yùn)賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光，但弘揚(yáng)奧林匹克不斷進(jìn)取的精神我當(dāng)竭盡全力，把體育理念和奮斗精神演繹到了最理想的境界。
2004年6月，我幸運(yùn)地成為中山市第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)火炬手，傳遞希臘雅典第二十八屆奧運(yùn)會(huì)圣火之后，時(shí)隔四年，2008年6月，我再次幸運(yùn)地成為北京第二十九屆奧運(yùn)會(huì)火炬手、和諧使者。央視新聞?lì)l道、中文國(guó)際頻道、奧運(yùn)頻道，廣東衛(wèi)視體育頻道、重慶衛(wèi)視、中山廣播電視臺(tái)，新華網(wǎng)、北京奧運(yùn)會(huì)官方網(wǎng)站、廣東省體育局官網(wǎng)，中國(guó)體育報(bào)、北京青年報(bào)、南方日?qǐng)?bào)、南方都市報(bào)、廣州日?qǐng)?bào)、重慶時(shí)報(bào)、浙江法制報(bào)、中山日?qǐng)?bào)等國(guó)家及省市級(jí)媒體相繼報(bào)道或者轉(zhuǎn)載我的圖片和事跡。
豐富的社會(huì)活動(dòng)不僅提升了我的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，也為學(xué)校招生和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造了許多良機(jī)和有利的條件，把“敢為天下先”精神落到了實(shí)處。在贏(yíng)得榮耀的同時(shí)，我的許多想法得以實(shí)現(xiàn)，工作得到了廣泛的認(rèn)可。
在閱讀陸鍵東的作品《陳寅恪的最后二十年》時(shí)，“中科院希望陳北返”的故事，感動(dòng)了我。勾起我的人生際遇。
有段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)讓我考慮學(xué)校副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)崗位，當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)德育工作，擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員及體音美多媒體組教研工作，我在冥冥的期待中遲遲沒(méi)有回復(fù)，或許是基于民校的原因。
后來(lái)，有一家民營(yíng)企業(yè)老板，邀請(qǐng)我出任該公司人事主管，在恒興酒樓豐盛的晚宴后不久，我委婉地謝絕了那位特別欣賞我的老板，至今我們依然保持著良好的朋友關(guān)系�；蛟S，因?yàn)槲腋m合于教育和體育這個(gè)職業(yè)。
再后來(lái)，市直屬學(xué)校一位資深的領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)我到三鄉(xiāng)摘水果、品嘗農(nóng)家美食之后對(duì)我說(shuō)：如果你想到我們單位，當(dāng)然，我們希望你來(lái)，你什么時(shí)候想來(lái)，我們可以隨時(shí)給你提供方便。
有人誠(chéng)摯地邀請(qǐng)我、賞識(shí)我，是我的榮幸，證明我做人以及做的事，得到了大家的認(rèn)同，也是對(duì)我過(guò)去工作的肯定。
那段時(shí)間，我真有些飄飄然的感覺(jué)，萌生了無(wú)限膨脹的欲望，很長(zhǎng)時(shí)間不能自拔。對(duì)于“誘惑”，我的確心動(dòng)過(guò)，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)。思來(lái)想去，人，最關(guān)鍵的是要找準(zhǔn)自己的方向和位置。后來(lái)，那種夜郎自大的感覺(jué)被我的理智取代了。
我認(rèn)為：朝秦暮楚會(huì)給人一種不忠誠(chéng)的印象，走來(lái)走去給人一種不誠(chéng)信的感覺(jué)，所以我堅(jiān)持留了下來(lái)，做一位 的教師或者教育管理干部，為單位圓滿(mǎn)地服務(wù)了八個(gè)春夏秋冬。我把人生最美好、最奢華的青壯年時(shí)光，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了西區(qū)教育、體育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了中山人民。
那幾年，我連拉帶攥地把翠景東方推上了一個(gè)新臺(tái)階，為學(xué)校獲得榮譽(yù)的同時(shí)，也穩(wěn)定了生源（對(duì)于民辦學(xué)校來(lái)說(shuō)生源就是生命），更穩(wěn)定了教師隊(duì)伍。學(xué)校給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我也為學(xué)校贏(yíng)得巨大財(cái)富和榮耀。對(duì)于此事，至今我仍然能夠引以為自豪！
體育沒(méi)有終點(diǎn)，只有更快、更高、更強(qiáng)，是體育成就了大巴山南麓我這個(gè)山里娃。讀書(shū)使人聰慧，知識(shí)改變命運(yùn)，體育讓我走向世界。因?yàn)榫实慕逃虒W(xué)和豐富的體育活動(dòng)，所以實(shí)現(xiàn)了我人生的既定目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想。我亦從一位普通體育教師成長(zhǎng)為區(qū)首屆感動(dòng)校園人物、中山市 教師、市級(jí) 體育教練員、廣東省 社會(huì)體育指導(dǎo)員、亞洲及 奧林匹克火炬手。感謝社會(huì)各界悅納我，多次為我提供展示才華的舞臺(tái)，提高教育教學(xué)管理能力的機(jī)會(huì)。
這是我人生的第三個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的心境是：有策略、有能力、有決心帶領(lǐng)大家共同前進(jìn)、創(chuàng)造奇跡、書(shū)寫(xiě)輝煌、留下經(jīng)典。
（四）
2009年8月，通過(guò)競(jìng)聘，我被調(diào)入西區(qū)中學(xué)工作。
癸巳蛇年6月2日俞敏洪先生在同濟(jì)大學(xué)演講時(shí)說(shuō)：人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)理想——流入大海。有的人這一輩子沒(méi)有流向大海，這條河就是不完整的。長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海，但長(zhǎng)江、黃河以自己不同的方式流向大海。長(zhǎng)江開(kāi)山劈石穿過(guò)大山流向大海，黃河沒(méi)有開(kāi)山劈石，結(jié)果繞了九曲十八彎奔向大海。
在這里，我有一種江河匯入大海的興奮之感，隨滔天巨浪不停地翻騰著；有時(shí)又好像失散多年的孩童回到母親懷抱一般�？赡苁且�?yàn)槌鰜?lái)得太久，沒(méi)有歸屬感的原因，很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沉浸在幸福之中。
在這里，我干勁十足。我教體育最成功的地方有：在室外，我會(huì)專(zhuān)心致志地提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技巧，結(jié)合運(yùn)動(dòng)生理和解剖學(xué)理論，傳授給大家運(yùn)動(dòng)保健方面的知識(shí)；在室內(nèi)，我給他們講勵(lì)志故事，讀好文章給他們欣賞，讓他們思考，梳理各自思緒，激發(fā)大家求知欲望和學(xué)習(xí)熱情；在競(jìng)技場(chǎng)，教隊(duì)員如何運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)，合理分配體能，鎖定對(duì)方眼神，抓住對(duì)手心里變化，出奇制勝，取得佳績(jī)。聽(tīng)過(guò)或者上過(guò)我的課的學(xué)生，不僅積蓄了能量，還增加了自信，更增長(zhǎng)了知識(shí)。
體育與健康課堂教學(xué)《健康生活從日常行為開(kāi)始》在中山市 教學(xué)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)；論文《中山市西區(qū)大課間體育活動(dòng)記實(shí)》在廣東省“新課標(biāo)粵版教材教學(xué)研究成果”征文大賽中榮獲 獎(jiǎng)；作品《健體修身 感悟力量》在中山市第十屆“悅讀-修身”征文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。文章《中山市創(chuàng)建全國(guó)全民健身示范城市我能做點(diǎn)啥》、《感恩體育》分別發(fā)表在《體育休閑》雜志總第33、34期。2012年3月31日，我在煙洲書(shū)院同大家分享“新中山人故事”之后，又在市委黨校、市教師進(jìn)修學(xué)院主講《奧林匹克文化與教育》。2010年10月13日，作為偉人故里——中山市教師代表，我幸運(yùn)地傳遞廣州第十六屆亞運(yùn)會(huì)圣火之后，第二部作品《奧林匹克圣火之旅》于2012年6月23日第65個(gè)奧林匹克日面世。
同是一線(xiàn)教師，有的項(xiàng)目幾個(gè)人合伙做，我卻一個(gè)人主動(dòng)承擔(dān)了三個(gè)項(xiàng)目。最初是我一個(gè)人領(lǐng)著干，后來(lái)影響了一幫人，再后來(lái)各自都有了獨(dú)立的項(xiàng)目，我們的體育事業(yè)開(kāi)創(chuàng)了新的局面，大家干得熱火朝天。到2013年，體育中考終于有了歷史性突破，教學(xué)質(zhì)量獲得中山市二等獎(jiǎng)。主持的《操行五環(huán)》大課間獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得市三等獎(jiǎng)。體育比賽在各個(gè)項(xiàng)目的年度錦標(biāo)賽中披金斬銀，并選送多名 運(yùn)動(dòng)員到中國(guó)人民解放軍八一體工大隊(duì)、中山紀(jì)念中學(xué)、市體校等高一級(jí)學(xué)校和運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
豐富的社會(huì)活動(dòng)是我對(duì)課堂教學(xué)游刃有余最重要的一環(huán)。所以，課余時(shí)間，我積極主動(dòng)地參與各種有益的活動(dòng)。組織60余人的“亞運(yùn)之隊(duì)”儀仗隊(duì)參加中山市慈善萬(wàn)人行、廣州第十六屆亞運(yùn)會(huì)圣火傳遞巡演。組織學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)獲得“2007-2012全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng) 學(xué)校”稱(chēng)號(hào)；組織432人的“活力五環(huán)”大型團(tuán)體操，參加西區(qū)第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。指導(dǎo)的第九套廣播體操獲得市比賽特等獎(jiǎng)；帶領(lǐng)學(xué)校啦啦操隊(duì)在中山市首屆“農(nóng)信杯”廣場(chǎng)健身舞比賽中獲得特等獎(jiǎng)。組織校舞蹈隊(duì)編排《翠亨的路》參加“孫中山誕辰147周年暨孫中山研究會(huì)成立三十周年慶�；顒�(dòng)”。 電視教學(xué)專(zhuān)題片在中山市廣播電視臺(tái)《養(yǎng)生七點(diǎn)半》欄目定時(shí)播放，市內(nèi)各主要街道和重要場(chǎng)所的室外LED大視頻也在定期播放。參演的醉龍舞《傳承》在“中山市首屆音樂(lè)舞蹈花會(huì)”比賽中獲得金獎(jiǎng)，并在“中國(guó)夢(mèng) 社區(qū)美 2014全國(guó)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)春晚”表演，首次登上央視網(wǎng)絡(luò)春晚。對(duì)于春晚，我不再是看客。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的沉淀和積累，2013年夏天，通過(guò)競(jìng)崗，我走上了教育管理工作崗位。感謝曾經(jīng)幫助過(guò)、提攜過(guò)，現(xiàn)在仍然關(guān)心著、關(guān)注著我不斷前行的人，特別是ZH先生。他是我人生中遇到的為數(shù)極少的知音式領(lǐng)導(dǎo)。
這是我人生的第四個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)的心境是：突破瓶頸、創(chuàng)新發(fā)展，淡化個(gè)人、突出團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步、再創(chuàng)輝煌。
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