原標(biāo)題：天童美語(yǔ)老師：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人

　　老師是辛勤的園丁，培育著桃李;老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們;老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏;老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。自古以來(lái)，育人是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱巨的任務(wù)，而老師在這個(gè)環(huán)節(jié)起著至關(guān)重要的作用。天童美語(yǔ)老師不辭辛勞，無(wú)時(shí)不刻為孩子們操心，深夜里他們認(rèn)真批改作業(yè)，白天站在講臺(tái)上引領(lǐng)孩子遨游知識(shí)的海洋，每一個(gè)天童老師都懷揣著最初的熱情與真心，用愛(ài)播種，用心澆灌。

　　王艷麗老師，是天童美語(yǔ)的一名課組講師，除了常規(guī)的線上教學(xué)之外，她還帶領(lǐng)小隊(duì)的老師們參加三月初的線上“書面綜合提升培訓(xùn)”。她每天不僅要陪伴小隊(duì)老師們練課，還要準(zhǔn)備自己的備課課件，工作量很大，所以經(jīng)常要到后半夜才能休息，但是她無(wú)論什么時(shí)候在線上出現(xiàn)，都是一副情緒飽滿的樣子。

　　面對(duì)生活中的各種問(wèn)題，王艷麗老師也沒(méi)有耽誤孩子們的課堂學(xué)習(xí)。在一次體檢的時(shí)候王老師查出身體有一些小問(wèn)題，她沒(méi)有太在意，而是繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位，直到三月才因?yàn)樘弁慈プ隽藦?fù)查，醫(yī)生要求立馬手術(shù)并休息兩周以上，可惦記孩子們的王艷麗老師只休息了兩周，就又出現(xiàn)在了線上課堂上。周圍所有人都勸王艷麗老師多休息，而她卻這樣說(shuō)“我們?nèi)涡ｉL(zhǎng)和Anna主管一直幫我安排代課事宜，讓我多休息，但是我真的很想念孩子們。在我請(qǐng)假期間，家長(zhǎng)們發(fā)來(lái)許多暖心的問(wèn)候，讓我十分感動(dòng)，想到140多個(gè)孩子還在等我回來(lái)，我就恨不得馬上從病床上起來(lái)給大家上課。”

　　這是一種多么高貴的品格，懷著一份多么激昂的熱情啊!投身于教育事業(yè)的王艷麗老師，牢記教師的職業(yè)道德與精神，把育人當(dāng)作永恒的使命，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和端正的職業(yè)道德�，F(xiàn)在，王艷麗老師已經(jīng)“滿血復(fù)活”，線上課程期間，她兩次被評(píng)為“ 主播”，還獲得了“出勤冠軍”稱號(hào)。這些對(duì)王老師來(lái)說(shuō)不僅僅是榮譽(yù)，更是教書生涯最大的收獲。

　　在天童美語(yǔ)，老師們都接受過(guò)專業(yè)化的培訓(xùn)，一批批新進(jìn)的教師，更是要在管理學(xué)院進(jìn)行為期一個(gè)月的封閉式培訓(xùn)，才能成為教授孩子的老師，成為育人的引導(dǎo)者。天童美語(yǔ)老師十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，16年的堅(jiān)守，共同創(chuàng)造天童的未來(lái)可期!

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