一道數學題,自己的答案跟書本給出的標準答案不一樣怎么辦?大部分學生選擇改正,而成都高新區(qū)西芯小學一名9歲男孩羅弋卻通過聯(lián)系生活實際,推翻了所謂的正確答案.而在求證的過程中,家長發(fā)現(xiàn)這道題不僅考倒了電子科大、同濟大學等高校的數學高材生,更是作兩屆奧賽的考題出現(xiàn),其錯誤答案被出版社沿用5年無人察覺.

　　聯(lián)系生活實際學知識5次溝通出版社糾正答案

 

　　“150盞亮著的電燈,各有一個拉線開關控制,被順序編號為1,2,3,4,…,150.將編號為3的倍數的燈的拉線各拉一下,再將編號為5的倍數的拉線各拉一下,拉完后亮著的燈數為幾盞?”這是一道考公因數和公倍數的思維數學題,今年暑假,才上完三年級的羅弋在做四年級的數學競賽題集《培優(yōu)新幫手》時遇到此題,算出答案“90”與標準答案“80”不符,媽媽陳群只當兒子錯了.

 

　　“媽媽我沒有錯!”羅弋沒有見過拉線電燈,但他猜想應該就像餐館里的電風扇一樣,拉一下轉起來,再拉一下停下來.“所以3和5倍數重疊的十盞燈因為拉了兩下又亮起來,最后的答案就應該在80的基礎上再加10.”

 

　　羅弋的爸爸是同濟大學的高材生,第一次用公因數和公倍數的方法也算出是80,聽了羅弋的解釋后,才恍然大悟又加上10.令人咋舌的是,陳群上網一搜才發(fā)現(xiàn),這道題竟是奧賽“名題”,分別在2011年和2013年的奧數考試中出現(xiàn),而網上的答案清一色是80,這才讓陳群意識到問題的嚴重性——必須要聯(lián)系權威部門糾錯.

 

　　起初,一個9歲小孩的答案并沒有引起青少年世奧賽組委會的重視.“一聽孩子沒參加過奧數比賽就質疑答案有誤,組委會連說沒資格糾正,叫我們去找出版社.”9月28日,陳群不得不聯(lián)系出版《培優(yōu)新幫手》的崇文書局.記者看到,在3次郵件、4次電話溝通過程中,出版社在請主編和多名編者重新做題后,認為“此題有解題步驟,屬于思路錯誤”,依然堅持舊答案,并建議孩子去網上搜索解題步驟.陳群不甘心,她發(fā)出兩封糾錯郵件,將羅弋的推演思路和指出的常識性問題告知編輯.終于,在10月20日上午,陳群收到崇文書局編輯室主任許舉信的郵件“我們將孩子的思路和答案反饋給主編和多名編者,在重新審視這道題后驚訝地發(fā)現(xiàn)孩子的思路和答案確實是正確的”.編輯部 將在相關權威雜志發(fā)表聲明,并在以后的出版中使用羅弋的答案.許舉信分析了造成5年無人糾錯的原因,“大人在解此題時都會用到公倍數,羅弋沒有學過,只能用常識去解答.但這道題對小孩來說難度很大,通常他們的答案都來自于老師、家長和標準答案.”

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