不留作業(yè)和提高成績是否矛盾？

　　34年來，

　　沈陽鐵路第五小學(xué)給出了答案。

　　這所小學(xué)三任校長堅持34年不留書面家庭作業(yè)，實施愉快教育改革試驗，學(xué)生在興趣引領(lǐng)下高效融入學(xué)習(xí)，在愉快教育理念下減負(fù)提質(zhì)。

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　　向40分鐘課堂要質(zhì)量

　　鐵路五小不留書面家庭作業(yè)源于1984年。那時，學(xué)生負(fù)擔(dān)很重，時任校長張秀金決定在全校推行減負(fù)，先搞了一個試點班。

　　方法很簡單：向課堂要實效，增加師生互動，調(diào)動學(xué)生積極性。

　　半年下來，試點班的成績明顯高于其他班級。從此，全校一至六年級都不留家庭作業(yè)了。

　　動力航模社團(tuán)讓學(xué)生夢想成真

　　學(xué)生放學(xué)之后做什么？

　　課后不留書面作業(yè)，學(xué)生回家后做什么？

　　放學(xué)后，鐵路五小二年級學(xué)生史殿策沒有直接回家，而是又一次投入到自己最喜愛的冰球訓(xùn)練場上。

 

　　讀書節(jié)圖書交換小超市一片火熱

　　學(xué)校開設(shè)了智能機器人、奧爾夫音樂、數(shù)字美術(shù)等20門必修課，成立了科技、藝術(shù)、健身、讀書社、英語俱樂部等60多個選修社團(tuán)，幫助孩子定位自己，找到自己的興趣特長。

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　　愉快教育讓學(xué)生享用不盡

　　鐵路五小四年級學(xué)生家長“天天爸爸”在2016年寫給全體一年級新生家長的開學(xué)寄語里說：

　　“學(xué)校的辦學(xué)特點是不留作業(yè)、讀書、播新聞，用好了這些特點，孩子的知識面和學(xué)習(xí)效率都會變得不一般。”

　　學(xué)校2013年畢業(yè)生王洪亮現(xiàn)就讀于遼寧省實驗中學(xué)，在2016年中考曾以744分（滿分760分）的成績名列全市第三名。在鐵路五小的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他受益匪淺。

　　“高中的學(xué)習(xí)很緊張、很辛苦，每當(dāng)遇到困難時，我總會想起小學(xué)的經(jīng)歷。

　　那時候閱讀的大量書籍，直到現(xiàn)在都記憶猶新；每天早上看新聞播報，讓我養(yǎng)成關(guān)注時事政治的習(xí)慣，對政治等科目的學(xué)習(xí)有很大幫助。”

 

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