原標(biāo)題：掌門少兒技術(shù)、教研齊發(fā)展，3大思維課程助力孩子全面發(fā)展

　　近年來，在線教育技術(shù)逐漸成熟，教育觀念不斷升級(jí)。繼少兒英語之后，數(shù)理思維教育順利搭乘在線技術(shù)的東風(fēng)，迎來市場的迅速爆發(fā)。環(huán)顧少兒數(shù)理思維領(lǐng)域，掌門少兒表現(xiàn)不俗。自2018年推出以來廣受好評，掌門少兒學(xué)員續(xù)費(fèi)率高達(dá)89%，轉(zhuǎn)介紹率突破50%。

　　據(jù)了解，掌門少兒是掌門教育旗下品牌，專注于4-10歲兒童思維能力和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)。目前，掌門少兒開設(shè)有三大課程——語文思維、數(shù)理邏輯、數(shù)理思維，助力孩子習(xí)慣養(yǎng)成，能力提升，心智成長。

　　背靠掌門教研院，持續(xù)提升課程質(zhì)量

　　為了持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，掌門少兒充分依托掌門教育五大教研院，為前端綜合思維課程提供助力。數(shù)據(jù)顯示，掌門教研院現(xiàn)擁有認(rèn)知心理學(xué)家、兒童心理專家、腦科學(xué)專家、信息技術(shù)專家20余名，全職教研員100多名，其中學(xué)科特級(jí)教研員30多名。

　　此外，掌門教研院特聘百余位專業(yè)的互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)專家、游戲交互設(shè)計(jì)師、交互體驗(yàn)設(shè)計(jì)師，全程參與素質(zhì)教育課程的人機(jī)交互開發(fā)和趣味性開發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維模式，助力孩子個(gè)性化發(fā)展。

　　同時(shí)，掌門少兒依托掌門教育的技術(shù)資源支持，從智能評測入手，通過掌門智能動(dòng)態(tài)思維評測系統(tǒng)對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄分析和提煉，為學(xué)生提供動(dòng)態(tài)化、多維化、精準(zhǔn)性、全方位的學(xué)習(xí)測評，讓孩子在素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)中也能可視化、條理化和標(biāo)準(zhǔn)化。

　　三大思維課程，助力孩子全面發(fā)展

　　掌門語文思維課程以閱讀寫作為教學(xué)核心，接軌校內(nèi)知識(shí)體系，采取動(dòng)畫交互式在線課堂形式，以文學(xué)文化為學(xué)習(xí)線索，踐行素養(yǎng)浸潤式教學(xué)，于無聲之中提升孩子的文化素養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，讓孩子真正愛上語文。

　　掌門數(shù)理邏輯課程則以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，借助輕松愉快的游戲，旨在幫助4-10歲孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字、學(xué)會(huì)計(jì)算、理解數(shù)學(xué)邏輯，讓孩子獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的濃厚興趣，從而達(dá)到提升思維能力、學(xué)會(huì)思考的目的。課程主張“孩子是課堂的主體”，使用“IBL探究式”教學(xué)方法，配合掌門國度世界觀、數(shù)理游戲、特色教具作業(yè)，綜合講解“數(shù)與運(yùn)算、多維結(jié)構(gòu)(幾何與空間)、邏輯推理、數(shù)理實(shí)踐以及多元組合”等數(shù)學(xué)知識(shí)，讓孩子能接受最專業(yè)的數(shù)理思維訓(xùn)練。

　　作為能力提升課程，掌門少兒學(xué)習(xí)力課程則以“成長型思維理論”為教學(xué)理念，運(yùn)用“MVP模型”、“情緒ABC理論”等訓(xùn)練方法，結(jié)合中國兒童的行為模式以及家庭教育特點(diǎn)，提升兒童的五大能力，讓孩子專注學(xué)習(xí)，樂在其中。

　　隨著在線直播技術(shù)越發(fā)的成熟，以及新生代家庭對孩子的啟蒙、思維教育的愈發(fā)重視，在線數(shù)理思維行業(yè)還將迎來更大的發(fā)展空間。未來，掌門少兒將有望在教研、科技的協(xié)同發(fā)展下，打造真正屬于兒童的教學(xué)天地，守護(hù)千萬孩子快樂成長，全面發(fā)展。

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