教育孩子的時(shí)候，難免會(huì)遇到不順心的事情，比如有很多媽媽發(fā)現(xiàn)，自己的孩子特別磨嘰，做事情總是磨磨蹭蹭的，有時(shí)候你教育他反而情況更嚴(yán)重。為了這種事情，不少家長(zhǎng)都是生悶氣，擔(dān)心會(huì)影響到他們未來(lái)的發(fā)展。而今天就要為磨嘰的孩子正名，因?yàn)樗麄兌际菨摿�股�?/p>

　　愛(ài)“磨嘰”的孩子有哪些潛力

　　1.覺(jué)醒自我意識(shí)

　　很多時(shí)候，孩子做事情磨嘰，不是因?yàn)樗麄児室獾幕蛘呤悄芰τ邢�，而是�?dāng)孩子覺(jué)醒了自我意識(shí)，他們也有了自己的喜好，如果對(duì)這件事情不感興趣，那么自然不愿意付出全部努力了。而如果父母又恰好想要控制孩子，讓他們違背自己的喜好，那么就很容易產(chǎn)生抵觸情緒，不愿意好好做事情，最直觀的表現(xiàn)就是變得磨嘰。

　　2.可能是完美主義

　　不要覺(jué)得孩子就無(wú)欲無(wú)求，其實(shí)有些孩子也是完美主義者，他們往往會(huì)追求完美，不允許自己犯任何錯(cuò)誤。為了避免自己犯錯(cuò)，他們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候會(huì)非常謹(jǐn)慎，相應(yīng)的也會(huì)比較慢，在外人看來(lái)就是“磨嘰”。這種孩子因?yàn)榉浅Ｐ⌒闹?jǐn)慎，所以在做事情的時(shí)候更容易達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，不易犯錯(cuò)。

　　3.這件事情不感興趣

　　孩子的專注力一般，很容易被其他東西所吸引，于是乎他們做事需要的時(shí)間會(huì)變長(zhǎng)，相應(yīng)的就會(huì)覺(jué)得孩子很磨嘰。這其實(shí)都是表象，如果孩子做自己感興趣的事情，那么他們會(huì)變得非常專注，不容易被其他事情打岔。所以說(shuō)很多時(shí)候不是孩子磨嘰，而是他們對(duì)這件事情不感興趣，家長(zhǎng)們需要做的就是合理引導(dǎo)孩子，讓他們對(duì)相關(guān)事物感興趣，這樣才能提高他們的效率。

　　孩子磨嘰也要合理引導(dǎo)

　　當(dāng)然磨嘰會(huì)影響到孩子對(duì)時(shí)間的正確規(guī)劃，所以它并不是個(gè)好習(xí)慣，為此在生活中，家長(zhǎng)們要想辦引導(dǎo)孩子，讓他們知道自己在每個(gè)時(shí)間段要做什么，對(duì)時(shí)間有個(gè)合理的規(guī)劃。

　　1.嘗試跟著孩子的節(jié)奏

　　孩子成長(zhǎng)需要一步步來(lái)，他們的能力也是循序漸進(jìn)地進(jìn)步，對(duì)此家長(zhǎng)們可不能著急，更不能用過(guò)高的要求來(lái)對(duì)待孩子。比如孩子做事情比較慢，家長(zhǎng)們不能總是催促，而是嘗試跟著他們的節(jié)奏來(lái)，然后再慢慢引導(dǎo)，讓他們加快進(jìn)度。

　　2.教會(huì)他們規(guī)劃時(shí)間

　　授人以魚(yú)不如授人以漁，家長(zhǎng)們可以想辦法引導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的時(shí)間。比如把孩子要做的事情都列在清單上，然后讓他們按照清單一件件做，每完成一件就在清單上劃掉。這種做法就是讓孩子知道自己有哪些任務(wù)要完成，并讓他們學(xué)會(huì)安排好各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間。注意不要什么事情都去幫孩子，這會(huì)讓他們形成依賴心理。

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