2月19日，全市教育工作會(huì)召開。會(huì)議對(duì)2016年全市教育工作進(jìn)行了安排部署。2016年作為實(shí)施“十三五”規(guī)劃的開局之年，全市教育系統(tǒng)確定了堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)教育綜合改革，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高現(xiàn)代教育治理水平，實(shí)現(xiàn)“十三五”良好開局的方針�？v觀整個(gè)工作要點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展、加快發(fā)展成為了關(guān)鍵詞。

  　　推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展   　　全面推進(jìn)國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)，做亮區(qū)域職業(yè)教育品牌。進(jìn)一步建立健全師德建設(shè)制度和人才引進(jìn)與激勵(lì)機(jī)制。實(shí)施中小學(xué)教師資格國(guó)家統(tǒng)一考試和教師資格定期注冊(cè)制度。全面深化中小學(xué)教師職稱制度改革，加強(qiáng)中小學(xué)崗位設(shè)置和聘用管理。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育公辦中小學(xué)校長(zhǎng)教師交流制度。針對(duì)放開二孩生育政策后可能會(huì)出現(xiàn)的教師編制不足，以及女教師因生育請(qǐng)假增多等新情況，提前制訂相關(guān)對(duì)策，包括研究探索依托相關(guān)社會(huì)機(jī)構(gòu)、組織持有教師資格證的人員進(jìn)行派遣制試點(diǎn)，嘗試建立教師短期聘用周轉(zhuǎn)補(bǔ)充機(jī)制。促進(jìn)教育重大項(xiàng)目實(shí)施。全力做好教育系統(tǒng)市級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目建設(shè)的服務(wù)指導(dǎo)工作，加快四川工程職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研園區(qū)、四川司法警官職業(yè)學(xué)院遷建工程、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院二期工程等7個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。   　　推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展   　　學(xué)前教育要進(jìn)一步推動(dòng)普惠發(fā)展，多措并舉發(fā)展普惠性幼兒園。市區(qū)公辦幼兒園、普惠性民辦幼兒園全面實(shí)施網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名。義務(wù)教育要全力推進(jìn)中江縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保實(shí)現(xiàn)全域義務(wù)教育基本均衡。實(shí)施農(nóng)村寄宿制學(xué)校質(zhì)量提升計(jì)劃，推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶薄、精準(zhǔn)補(bǔ)短。深化校際協(xié)同共建工作，擴(kuò)大共建工作覆蓋面，努力縮小城鄉(xiāng)校際間差距。   　　高中教育要做實(shí)做深普通高中課程改革，增強(qiáng)選修課程與必修課程開發(fā)開設(shè)的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性，積極探索選課走班制和分層教學(xué)。探索普通高中與師范類普通高校深度合作發(fā)展的路徑，助推學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展。   　　職業(yè)教育要加快構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，提高職業(yè)教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。努力使沒(méi)有升入普通高中的初中畢業(yè)生都進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校，掌握一技之長(zhǎng)，促進(jìn)家庭脫貧，提高勞動(dòng)年齡人口受教育年限。   　　民辦學(xué)校要加強(qiáng)品牌建設(shè)，同時(shí)積極引進(jìn)、鼓勵(lì)支持社會(huì)優(yōu)質(zhì)資本和優(yōu)質(zhì)資源到德陽(yáng)興辦一批質(zhì)量?jī)?yōu)、吸引力強(qiáng)的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。   　　推進(jìn)智慧教育。今年啟動(dòng)實(shí)施智慧校園環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)服務(wù)體系、智慧管理精準(zhǔn)化、智慧應(yīng)用能力提升等項(xiàng)目。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組織建設(shè)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，推進(jìn)線上線下相結(jié)合的課程共享，探索信息技術(shù)支撐的教育服務(wù)供給新模式。   　　推進(jìn)綠色發(fā)展   　　嚴(yán)格控制“大班額”，全面改善辦學(xué)條件，積極創(chuàng)建文明校園，著力打造具有人文味、書香味、藝術(shù)味、學(xué)術(shù)味、現(xiàn)代味的高品位學(xué)校。尊重學(xué)生主體地位，探索“輕負(fù)擔(dān)、高效率、優(yōu)質(zhì)化”的課堂教學(xué)模式。全面加強(qiáng)科學(xué)和藝體教育，為每個(gè)學(xué)校配備心理輔導(dǎo)教師，每個(gè)學(xué)生建立體質(zhì)健康電子檔案，保障學(xué)生身心健康。引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)樹立正確的教育觀念，建立減輕中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效機(jī)制。落實(shí)安全管理制度，加強(qiáng)安全文明校園和平安校園建設(shè)，積極化解各類涉教涉校矛盾，確保學(xué)校師生平安、教學(xué)有序。   　　推進(jìn)開放發(fā)展   　　加強(qiáng)教育國(guó)際協(xié)作。以德陽(yáng)建設(shè)成都北部新城為契機(jī)，大力推進(jìn)教育國(guó)際交流，積極引入國(guó)際職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與區(qū)域職業(yè)院校合作辦學(xué)。支持四川工業(yè)科技學(xué)院建設(shè)中德汽車學(xué)院、支持四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)庫(kù)卡機(jī)器人學(xué)院。加強(qiáng)教育區(qū)域合作。完善與對(duì)口援建地區(qū)北京、江蘇及港澳地區(qū)教育交流合作的長(zhǎng)效機(jī)制，深化成德教育合作，推進(jìn)成德同城化。加強(qiáng)教育對(duì)口支援。繼續(xù)開展援藏和涼山支教工作和藏區(qū)彝區(qū)“9+3”免費(fèi)中職教育，幫助民族地區(qū)和對(duì)口幫扶地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。   　　推進(jìn)共享發(fā)展   　　以均等入學(xué)促公平。深化招生制度改革，實(shí)施“陽(yáng)光招生”，推進(jìn)入學(xué)機(jī)會(huì)均等和義務(wù)教育相對(duì)就近入學(xué)。完善特殊群體入學(xué)權(quán)益保障機(jī)制，確保留守兒童、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女100%就讀公辦學(xué)校。   　　建立現(xiàn)代教育督導(dǎo)制度，推進(jìn)管辦評(píng)分離，完善權(quán)力清單、責(zé)任清單制度、探索負(fù)面清單管理制度，完成學(xué)校章程建設(shè)，全面推進(jìn)依法治教，以法治思維和方式推動(dòng)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決。   　　以教育扶貧促公平。開展教育精準(zhǔn)扶貧，落實(shí)困難師生幫扶資助體系，實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，提升農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展水平，阻斷貧困代際傳遞。(杜曉鵬)

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