青春在這里燃燒

讓盧政陽印象深刻的事是她做了近一個月的班主任。因為李莊中學(xué)有名班主任因病請假，她便“臨危受命”。這對非師范專業(yè)的她也是不小的考驗，因為學(xué)生難免發(fā)生違紀(jì)事件。

一次，盧政陽的班上一名學(xué)生帶刀具到校，學(xué)校準(zhǔn)備處分這名學(xué)生。盧政陽一面向?qū)W校爭取寬大處理，一面決心轉(zhuǎn)化這名學(xué)生，在她看來，每名后進生都是可以轉(zhuǎn)化的。

她通過家訪發(fā)現(xiàn)這名學(xué)生是留守兒童，由于缺少監(jiān)管，受一些負面影響，性格有些偏激，同時渴望受到關(guān)注。她結(jié)合自己的經(jīng)歷讓這名學(xué)生明白：這個時代不是武俠時代，而是文化時代。上課時，明知這名學(xué)生答不上，還是讓他答，每答對一次就鼓勵他一次。盧政陽驚喜地發(fā)現(xiàn)，這名學(xué)生一次比一次回答得好，上課變得越來越認真了。

每年一度的“同濟文化月”是李莊中學(xué)校園活動的重頭戲。支教團從策劃、彩排到組織全程參與，并探索增加創(chuàng)新的元素。今年歷時3月的“同濟文化月”活動中，他們增加了“包抄手”“愛心義賣”等活動。“我們支教團來就是實踐，就是奉獻愛心。應(yīng)該把這些教給孩子們，讓愛心傳遞。”孫偉說。

李莊中學(xué)副校長周兵介紹說，同濟大學(xué)研究生支教團已經(jīng)成了學(xué)校文化的符號，他們陽光、活潑，充滿激情，對學(xué)校的各種工作安排總是毫無怨言，帶給教師、學(xué)生全新的理念，使學(xué)校內(nèi)涵更加厚重而多彩。

“這是一段成長與磨練的心路，我們收獲了快樂、驚喜。有這樣一段不同尋常的青春之旅，足以銘記。”同濟大學(xué)第16屆研究生支教團已即將踏上歸途，他們說：“一年支教的時間太短暫，好想再來一次！”

 

（陳 楠）

 

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