川北在線教育頻道  為了進一步加強學校校風建設，教師師德建設，讓孩子在家門口享受到優(yōu)質的教育，汶上縣苑莊鎮(zhèn)牧地小學結合學校工作，在開學伊始開展了“傾聽學生聲音，改進教育方法”的學生、家長評教活動，取得顯著成效。
　　
　　為了搞好這次活動，學校嚴厲禁止任課教師干預學生的評教行為，規(guī)定一經(jīng)查實科任教師干預學生評教，將受到扣減績效分的處罰。學校設計了評教方案，主要從教師的德、能、勤、績和改進意見等幾個方面評比，把表格發(fā)給學生，讓孩子和家長采取不記名的方式一起評教，量化打分，為了確保評價的公正合理，學校去掉幾個 分和幾個 分，求出平均分，即為學生評價分，學校一方面對反饋的意見，進行匯總，梳理，分析，逐步完善學校管理制度。一方面及時把學生的評教情況反饋給教師，做好學生評價不滿意的教師做耐心細致的思想工作，避免師生矛盾激化，教師要把這次評教作為認識自己，提高自己契機，及時調整和更新自己教育教學方法，加強師生的交流和溝通，搞好教學和管理。學校把學生評教結果只作為教師綜合評估的一方面，
　　
　　通過學生、家長評教活動的開展，學校較真實的了解了教師的教育教學水平、師德等方面情況，加強了社會對教育教學的監(jiān)督，促使教師努力學習別人的先進理念使之為我所用，完善自我，成為學生滿意、受人尊重的好老師，提高了人民群眾對教育工作的滿意度。
　　
　　(作者：王令劍  供稿單位：汶上縣苑莊鎮(zhèn)牧地小學)
　　
　　

責任編輯：白昊

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